他哭了作文五年级(10篇)思维导图

旧街悲巷

2023-03-17

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他哭了作文

他哭了

作文

五年级

是谁哭了，是朋友因为吵架而哭泣，还是我自己在哭泣呢，时常有可能因为吵架，但是哭泣是一种表达情感的方式。以下是小编整理的他哭了作文五年级，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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思维导图大纲

他哭了作文五年级篇1

“呜呜呜……”夜晚我被这声音吵得难以入眠。这声音不停地回荡在耳旁，不禁让我想起那天，那事。

那天，我早早的来到球馆，因为我约了别人来打球。我盯着手中的手表，到了约定时间，球友们也陆续赶来，其中也有我最好的朋友小光。随后，和往常一样，我们便打起篮球。

没过多久，我便注意到小光的精神状态不佳，便上前询问：“你没事吧？你还能不能打？”“没事，不用担心！”他摇了摇头，轻声回答。当时，我也没太在意，搂住他的脖子，转身又一次投入到比赛当中。

接下来的比赛中，他明显有些心不在焉。投球投不中，传球被断，随着他的失误越来越多，我的心中很不是滋味。

他额头上的汗也越来越多，眼神飘忽不定。在中场休息时，我们落后了很多分。队友们便互相推托责任，最后他们一致认为这都是我朋友造成的。

他虽然不停的认错，但是他们没有一丝的怜悯。我的朋友低着头，眼睛不敢直视他们，眼睛里泛起了泪水。我看小光处于这种孤立无援的境地，便上去劝说其它的队友。队友们的情绪也稍稍平静了一些。但是，整场比赛的结果仍是意料之中，双拳难敌四手，我们败下阵来。

然而，比赛结束后，队友们纷纷把失败的原因，归结在小光的身上。他们围在小光身旁，七嘴八舌地数落着他，一时间，根本没有停下来的意思。最后，他的心理防线彻底崩溃了，大声的哭了起来，那声音响彻了整个球馆，显得格外的刺耳。

他哭了，在队友们的指责声中，他哭得是那么无助，那么悲凉。事后，我也陷入了深深地自责，作为好朋友，那一刻，我为什么没有挺身而出，给予他支援，哪怕是一句话语，一个拥抱……

他哭了作文五年级篇2

那是我第一次看他流眼泪，是那么伤心和无助。

他是我的好朋友——小张，一个大大咧咧从来不知道烦恼是什么的人，他的脸上每天都挂着明媚的笑容，好像什么事情都不会让他觉得难过。可是，那一次，他却哭了……

时间要回到两年前，我们正在教室里玩游戏。有个同学不知道为何，突然拿起了小张放在铅笔盒里的笔，一边高高举着，一边大声喊着：“你来追我呀！”小张一下子急了眼，追着这位同学满教室的跑。接下去的一幕让我们都惊呆了，在小张即将要追上之际，这位同学“啪”地一下就把笔扔在了地上，一瞬间，笔被摔得稀碎。时间仿佛静止了，我们都愣住了，谁都没想到事情会发展到这一步，那位同学傻愣愣地站在这，不知所措，他不敢看小张的眼睛，只能把头埋得低低的。

我把目光投向小张，他的神色却出奇地淡定，只是紧咬的嘴唇已经泛白，忽然，他的眼前好像蒙上了一层雾，温热的眼泪在他的眼眶里越积越多，顺着脸颊流了下来。我想上前去安慰小张，可是不知道该说些什么。终于，他无声的哭泣变成了嚎啕大哭。

虽然后来这位同学向小张道歉，小张也大度地原谅了他，可是我依然感觉到小张不开心。过了一段时间，我再问起这件事时，小张告诉我这是他爸爸送的生日礼物，我才突然理解他眼泪的意义。

他哭了作文五年级篇3

“哇……”我刚收拾好房间里的物品，便听到隔壁房间传来一阵哭声，不由地心里一震，弟弟怎么哭了？

我赶紧跑到弟弟房间。只见弟弟坐在地上，双手抱着腿，脸埋在双臂之间，身体蜷缩成一团，肩膀不住地颤抖着，非常伤心地哭泣着。我感到十分奇怪，弟弟怎么突然哭了呢？

我转过头，看到妈妈板着脸，正在为弟弟校对数学作业，我便问：“弟弟怎么哭了？”妈妈顿了一下，指着弟弟一脸气愤地说：“他都这么大了，每天晚上洗澡睡觉都要我陪他一起去，我们家又不是没有灯，他还是一个男孩子呢，胆子那么小！”

我这才明白过来，原来是因为弟弟胆子太小，凡事都得妈妈陪着，惹得妈妈生气了，骂了他几句，他才哭的。

听了妈妈的这番话，弟弟抬起头来，他的眼眶红红的，满脸泪痕，一脸委屈的模样，用带着哭腔为自己辩解道：“我才七岁，哪里大了？要不是爸爸老是给我看恐怖电影，我才不会怕呢。再说，等你改完了，再带我上去也不迟啊。”

妈妈瞪了他一眼，斩钉截铁地说：“不可能。我改完作业还有其他事情要做，你要么自己上去，要么今天你就睡在这里吧。”

弟弟听了后，又哭了起来。他蜷缩在沙发上，忐忑不安地瞪着妈妈，眼神既坚定而委屈，流着泪大声喊：“就不去，就不去。”我看着弟弟好笑的样子，转身回房间去洗澡了。妈妈始终板着脸，都没看弟弟一眼，就去厨房做家务了，只剩下弟弟独自一人。

房间外，仍能听到弟弟的哭声。我心想，是时候煅炼弟弟独处的能力了。

他哭了作文五年级篇4

放学了，同学们都怀着高兴的心情与父母回家去，唯独他还在冰冷的水泥地上坐着，目光呆滞，两只手互相交叉，放在忧郁的脸上，不时叹几声气，没有一丝欢喜的神情。

也不知过了多久，奶奶才姗姗来迟。他立马起身说：“放学已经快半小时了，人家小朋友都走光了。”说罢，他垂头丧气地正准备上车。奶奶敷衍地答道：“今天家有客人，我怎么知道你放学那么早。”他委屈极了，煞白的脸上显出了愤怒的神情，他强忍着心中的怒火，脸上也拧成了一股麻花，简直是比月球表面还难看。紧接着他叫到：“客人、客人，家里连续来了三四周的客人了。”说完，他的泪水在眼眶打转，接着便汇成了两道“小溪”，在脸上不停地流着。因为愤怒，脸也成了根“红麻花”，背里地汗水湿透了衬衫，头上的头发都差不多快着火了。

他每说一句，奶奶便接着敷衍一句。“小溪”也逐渐化成大海。他十二分不满地盯着奶奶，锐利的目光中浮现出了满满的怨气。奶奶却绕过他的目光，一副若无其事的样子。时间一分一秒过去，他想尽快与奶奶求和，尽快解决矛盾，委曲求全地把脸上的“麻花”放开，高分贝的声音也渐渐地小下来了。偏偏奶奶气头也上来了，应都不应一声，反而开始指责他不懂事。面对奶奶的指责，他觉得十分委屈，一言不发伫立在路旁。奶奶只是瞟了他一眼，干脆自顾自地骑车走了，无助的他此时只有仰着天嘶吼，默默流泪了……

他哭了作文五年级篇5

他很可爱，也很幽默。虽然说：“男儿有泪不轻弹”，但他流泪了，他为何何哭泣，有什么能让一个40岁的男人流泪呢？

他是一名教师，他有着高尚的职业和稳定的工资，他到底为何而哭？

雨淅淅沥沥地下着，他来到了教室给他的学生上课，他上到了一半，看见自己的学生都是懒洋洋的听着课。他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧！他不停的摇头，放下粉笔，叹息着，可能他没想到他教的学生竞是这样，他觉得自己很失败，还可能是他为他的学生而感到悲哀吧！

他沉默了许久，终于他忍不住和他的学生讲起了大道理，可能没有多少同学在听，但他还是不住的重复讲着，哪怕，他的学生只听进了一点点。我在想：他为什么这般执着呀！

讲着讲着，他讲到了自己的亲人，他诉说着自己的故事：

父亲有我两岁就去世了，只有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。母亲含辛茹苦地把我们抚养成人，我要报答母亲，所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。

“穷人的孩子早当家”，我也不例外。因为家里比较穷，不能读高中，所以即使有了优秀的成绩，却选择了读师范，要个饭碗，让母亲不再那样的劳累，而如今，我面前的学生却是如此这般的荒废学业，有书不去读！怎能叫我不寒心！

他说完后，眼眶中闪烁着泪花，他急忙转身向着黑板，背对着他的学生，拭去自己眼角的泪水，他一边擦一边说：“孩子们，你们要懂得珍惜！”

可是，他不知道，听完他的一番话，我们之中已有许多人流下泪水，是同情？是感动？更多的应该是感谢吧！

感谢他，那么的热爱这份职业；感谢他，那么的爱着我们；感谢他，让我们明白该怎么做。

他哭了作文五年级篇6

几天前我和我的朋友们在小区里玩游戏，我们玩的游戏是鬼抓人。就是其中一个小朋友扮鬼，去抓人，要是被抓住了，就要扮鬼。谁第一个扮鬼呢？我们采用石头剪刀布，输了的人就第一个扮鬼！

我一边跑，一边想怎么把鬼给甩掉，正想着就看见一个人抱上另一个人（恶作剧），他（被抱的人）很急，眼看鬼就要过来了，可是他自己无能为力，所以最终他被抓到了。

他默默的坐在一边，人来了，他也不抓，人叫他也不回答。我猜他心里一定在想，我错了吗？我没有错，我不抓你，你反而来抓我，你怎么不抓别人啊！

他哭了，眼睛中有一闪一闪的泪光，双眼一眨，两滴豆大的泪水流了出来，开始只是下“毛毛雨”，然后“小雨”、“大雨”、“暴风雨”，他越来越伤心和悲痛，因为他委屈啊！

可是他哭完，过了一会儿，就好像变了一个人一样，他的不开心一点都不见了，他的开心全都回来了。我从他的身上找不出一点不开心的痕迹。他一会儿蹦到这，一会儿跳到那，我问他刚才为什么哭，他漫不经心的回答：“啊，有吗？”

如果不是我提醒他，他一定忘的一干二净了。这就是我的一个朋友，心很大，不开心的事，一会就能消化了。

他哭了作文五年级篇7

我倚在窗前，轻轻地打开陈旧的记忆之箱，里面有多少零碎的记忆啊！仔细瞧瞧，像是一道彩虹桥，陪伴我走过十几个春秋，而我惊喜地发现彩虹桥边竟种着几滴晶莹的泪珠，似夜晚的辰星，把我带进了记忆的心扉，拾起一颗，记忆停留在了一年前，那个校园里的少年……

他，一个铁石心肠，嬉皮笑脸的男孩，他的家境不好，只有母亲而没有父亲，可也不知为何，他格外厌恶他的母亲。可就在那一个特别的夜晚，这个少年哭了。

那是一个秋天的傍晚，夕阳挂在天边，多美！学校放学了，一个个脸上挂着微笑的同学走出了校园。他，在校园里徘徊，等同学们的笑声渐渐远去，校园里已经变得空荡，他才从校园走出来。校门口有一个年龄大约四十多岁的女人，还在焦急地向校园里张望，她一脸憔悴，没错，是他的母亲。

晚风静静吹着，女人终于瞧见了她的孩子，她的脸上一扫愁容，精神焕发，微笑着跑向了他，他瞅见了他的母亲，立马摆出一副嫌弃的样子，快步冲向了公园。他的母亲呆站在那里，脸上的笑容已经僵硬，迟疑了几秒后，才向着公园奔去。

天色已经将黑，我做完了作业，按往常的习惯到公园散步。我瞧见了他，他只顾跑，面无表情，然后坐到了长椅上。我先是一愣，然后走向了他。他抬起头，望了望我，似笑非笑。我问他："你，怎么了？"他保持他的冷漠与沉默，不做声，可是我看见他的眼眶里有一些泪水在打转，这多么让人震惊啊，一个可以说冷漠无情的人居然哭了！我心想。

他抬起头，照例望了望我，怯怯地说："我，我有些事想和你谈谈，嗯，你看可以吗？＂我点了点头，便开口问出了一个我好奇已久的问题："你，为什么那么讨厌你妈妈？＂他闪电般颤抖了一下身子，愤怒地回答："我没想到你会问这个！"我的身子抖了一下，后悔问出这个问题，不过他先开口了，＂算了，我自己说要找你谈心，那就告诉你吧！其实，她是我……我……我……后妈。"我心里一震，简直不敢相信自己的耳朵。

＂她对我也挺好的，不过，我就是不想承认她是我妈。"他喃喃着。

＂世界上的母爱都是伟大的，虽然她可能不是你的生母，但她也在你身上倾注了作为一个母亲的爱啊！她对你的爱和你生母的爱同样深沉啊！"我开导他。

他狐疑地看着我，陷入了沉思。

不一会儿，他激动地握着我的手，眼中涌出了泪珠："谢谢你！我终于明白了！＂我看着眼前的少年，像一个长辈一样注视着他。那一刻，我心底发出一个声音：他是一颗星！一颗闪亮的星！

皎洁的月光映照着他满怀欢喜的脸，我的心中有种说不出来的滋味。

果然不出我所料，他真的是一颗星！他努力完善自己，提高各科成绩，与同学互相帮助，成为了一个品学兼优的好学生。我为此倍感兴奋，真为他的成功而欣喜。是金子总会发光的，愿他的前程一路曙光！

自此，我总会在夜色朦胧时，凝视远方，似乎总能看到我和他的金色童年，瞧见了我们人生的弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。

他哭了作文五年级篇8

看着他，那水汪汪的眼眶，周边红润着，眼里待在眼眶里，时不时滚落几颗。鼻子急促的呼吸，仿佛很着急是的。嘴角仿佛没了精神，不像平日那样上扬，深深的垂下去了，门牙紧咬住下唇，仿佛要快要哭出来了，他快要哭了。

我写完作业了，顺手拿起遥控器，按下了我爱看的那个界面，就自顾自的看，就在这时，我弟弟突然冲了过来，拿走了我的“宝物”——遥控器，我十分机智，飞似的冲上去，掰开他的手掌，飞快的夺过“宝物”弟弟想要抢回遥控器，我飞快的把遥控器高高的举过头顶，弟弟看了看我，飞快的跳起准备一把抓住遥控器，可是他跳的并没自己想象的那样高，见硬的不行，无奈只好来软的，他带着哭腔，拽着我的衣角，叫到：“姐姐给我吧！让弟弟看会吧！”我用眼角撇了一眼，看他眼睛水汪汪的，眼角红润着，眼里待在眼眶里，时不时滚落几颗。鼻子急促的呼吸，仿佛很着急是的。嘴角仿佛没了精神，不像平日那样上扬，深深的垂下去了，门牙紧咬住下唇，仿佛要快要哭出来了，他快要哭了。

我看着他，我也是哭笑不得，十分无奈，只好把“宝物”乖乖交出来。

有一个弟弟，就要时时刻刻把自己的宝物让出来，跟他抢他喜欢的东西，简直比登天还难。

他哭了作文五年级篇9

哭了，他居然哭了。

一天中午，张老师要求我们订正昨天晚上的家作。因为没错多少，我和其他同学很快就交上去了。到午休时，几乎所有同学都交上了，但也有没交的，像坐在我附近的吴某某。

兴许是着急了，他要我教他一道数学题，我答应了。拿过试卷一看，这不是昨天课上老师讲的那道题吗？他上课听得什么呀？我心里想，但我没有作声，只是耐心地给他讲了。等他订正好，我又听到他小声地喊“杨思洁，杨思洁”，声音急促难耐。杨思洁为他解了道题之后就去午睡了，只有小吴同学一个人同顽强的数学题作斗争。

又过了一会儿，“徐添杨，徐添杨。”他一喊我就知道该干什么了，我转过去，只见他一手撑头，一手拿笔，也不知道在纸上乱画什么，草稿本上尽是我看不懂的奇怪符号，密密麻麻的，像小蚂蚁一样爬来爬去。我讲了一遍，抬头看他抓耳挠腮不作声的样子，我就知道我得再讲一遍。0。5倍速的第二遍后，他恍然大悟地叫道：“原来是这样！”他笑了，眼睛都眯成了一条线。

但是他解决的只是冰山一角，翻过这座山，还有千山万岭等着他。下课铃声欢快地响了起来，他正在解决最后一道题的最后一问。这题较难，他俩正在互相折磨。我劝他放弃，他没说话，最终他写出来了。他猛地站起身，可原本坐在讲台前的数学老师不在了。

同桌告诉他，就在一分钟前，张老师回办公室了。一瞬间，他涨红了脸，泪水从眼眶溢了出来，一会儿满脸都是泪水。他小声啜泣着……

他哭了作文五年级篇10

他哭了，哭的淋漓尽致。你们猜他是谁？对了，他就是我们班上的__×。

今天的第一节课是体育，我们整好队来到操场上。老师让我们跑50米乘8，整个班听了一下整天崩溃，像失了魄的肉体无精打采，可我却没有。时间一分一秒地过去了，终于到我了，我往右边一看，原来是__×，我心里想：这把了，__×光有一条大长腿，但跑步的力气不够。”“三、二、一”，随着老师的一阵喊声，开始了。”刚开始，我们平起平坐，到后来，我开始加速。如车子的速度一样快，而__×如70岁的老人骑车一样慢。但我发现他喘不过气了，两分钟又过去了。最后一个来回，我试着与他签约“和平条约”与他一起过线，他没有说话，而他用坚定的眼神告诉我，“我没有输，我要赢。”我放手一搏，冲过了终点。

他紧追其后，冲过终点，虽然输了，但赢得了尊严。我去看了他一眼，惊奇地发现他哭了，不是因为输了，也不是因为激动，而是因为他喘不过气。他的脸涨到通红，通红到爆炸。他的表情狰狞，眼泪不知不觉就流了出来。班上的同学先是一两人笑，然后全班人笑。而我却笑不出来，我大声地对他说：“这不是你的问题，是你跑步时吸气方法不对，你要调整和改正过来。我微微听见他的嘴里吐露出“哦”字。每次说到这里，我都想笑。

这就是我们班上的“爱哭鬼”__×。

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