从宏观上看，除了刚才讲到的分值上涨这一大势外，我将今年法理学的考察规律归纳为“主观、新颖、复现”六个字。
“主观”：法理学主观题单位分值高，因此，掌握主观题的答题技巧，特别是论述题的答题技巧就是重中之重。
首先看简答题，这是今年出现的新题型，属于踩点给分的识记型题目。新题型并不可怕，因为内容大同小异，不过是新瓶装旧酒罢了。这种题型与以往的司考题目迥异，形式上为简答，内容上考的是书上的内容，属于法理与国家政策交叉的性质，答案很刚性，不允许考生自由发挥，也正因此没有任何深度可言，更类似于法学考研的风格。拿分的关键在于对考点的预测能力以及记忆的熟练度。今年的题目是“简答我国社会主义法治理念的主要内容，并阐释社会主义法治的核心内容的基本内涵”，这一考点（社会主义法治理念及其核心内容）属于今年大纲新增加的内容，在司法部的辅导用书（07修订版）里有完整表述。我们一贯主张复习司考首要方略是从宏观上把握大势，这个大势就是——司考聚焦于“重要的、新颖的、例外的”知识点。显然，社会主义法治理念既重要、又新颖、且例外，具有绝对的必考性，考前我们对此做了准确预测，但如果你不能预见到这样的点，靠场内临时编凑根本无法得分，如果你预见到但是记不住也没有用，所以，应对简答题一是要善于预测，二是要记得牢、忘不了。
然后就是论述题了，今年的题目是从古代的“无讼”、“厌讼”、“耻讼”观念到当代的诉讼案件数量不断上升的变化，自选角度谈谈自己的看法。这种题目可以有多个角度，与其说是考察知识，不如说是考察逻辑思维和写作技巧，考察你讲故事的能力。对于论述题的应试技巧，我曾经总结过，那就是“内容先于形式，形式重于内容”，先确定切题的论点，然后围绕这个论点从各种角度对论点进行支撑；其次掌握组织文字的技巧，指如何拟题、如何布局等等，简而言之就是 “起承转合”四个字。对这道题目我们可以从法律传统和法律现代化的关系入手立论，从传统和现代化的冲突和传承两个方面展开，最后以简短有力的评价结尾。
“新颖”：每年法理学都会考察大纲新增内容，这也是司考的整体规律，上文也有提到。今年法理学客观题考的15题中，就有8题与新增考点相关，如单选第2题，第3题和不定项第91题考了 “法律规则与法律原则的适用”，单选第7题考了 “法的可诉性”，单选第5题、多选第53题考了“当代中国的法律解释体制”，多选第56题考了“法的发展的特点”，多选第51题考了“社会主义法治理念”，两道主观题，一道考的是“社会主义法治理念”、一道考的是“法律的发展或法律传统与法的现代化的关系”，全在新增考点之中。由此看来，法理学每年新增的考点里面大有油水可捞，实为拿分之终南捷径，明年法理主观题是否还集中于新增考点之中，也有高度的盖然性。
对于此类新增考点，应当说拿分的难度并不大——记住就可以了，几乎没什么深度，法理学毕竟不如民法刑法那么云山雾罩。以单选第2题为例，该题题目是：我国《宪法》第26条第1款规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。”下列哪一选项是正确的？
D.该条文没有直接规定法律后果，但仍符合法律规则的逻辑结构
只要你知道法律原则不规定具体的权利义务，能够确定该条文是法律原则，答案已经昭然若揭，是典型的白痴都会做的送分题。
“复现”：指的是历年真题考点在今年试题中的复现，再次验证了“真题是最好的练习题、考点重者恒重”的硬道理。例如今年很多考生都对试卷一第一题提出了异议，这道题通过对马克思的一句话的理解考了法的本质，实际上这一考点在2002年试卷一第81题、2004年试卷一第1题已经考过两次。试卷一第52题考了法与道德关系，这在2002年试卷一第4题、2003年试卷一第5题、2004年试卷一第2题、第82题、2006年试卷一第54题已经反复考过5次！毫无疑问，掌握住新颖的点、再掌握住考过的点，法理学的分值十之八九已入囊中。
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