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2018年6月英语四级阅读200篇第15篇:数学能力思维导图

当居者的迷
2023-03-15
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2018年6月英语四级阅读200篇第15篇:数学能力

2018年6月英语四级阅读200篇第15篇讲述了儿童的数学能力的发展,虽然似乎天生数学的能力,但这个观点并不完全正确,心理学家的研究表明,在掌握数学知识时需要逐渐学习,并付出努力,当孩子要求数一堆铅笔时,他们往往能立即报告蓝色或红色铅笔的数量,但却需要劝说才能找出总数,掌握抽象的数字概念也需要时间,我们不要过分高估孩子的数学学习能力。

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