浅谈英语写作中的修辞思维导图

拾人心

2023-03-15

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　　修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段，而且运用得好，会使语句生动从而增添语句亮点。

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思维导图大纲

1.对比

正反对比就是要巧妙地运用对称的英文句式来表达互为补充的意思，因此恰当地运用反义词语往往是必不可少的。如果一旦所要表达的内容具有这种情况，就应尽力选用这种对称的句式并选用适当的反义词语来加强语句，实现语句的亮点。

1）如“很多人很快就会发现，他们在物质上是富裕了，精神上却很贫乏”，可以这样达：

Manypeoplewillsoonfindthemselvesrichingoods,butraggedinspirit.

(注：句中richin与raggedin,goods与spirit具有正反对比的关系和效果。）

2）如“利远远大于弊”，可以这样表达：

Theadvantagesforoutweighthedisadvantages.

(注：句中theadvantages与thedisadvantages具有正反对比的关系和效果。）

3）如“他们注意到了这些说法中的一些道理，但他们却忽视了一个重要的事实”，可以这样表达：

Theyhavenoticedagrainoftruthinthestatements,buthaveignoredamoreimportantfact.

(注：句中havenoticed与haveignored,agrainoftruthinthestatements与amoreimportantfact具有正反对比的关系和效果。）

4)如“这样做既有积极效果也有消极效果”，可以这样表达：

Itwillhavebothnegativeandpositiveeffectsbysodoing.

(注：句中negative与positive具有正反对比的关系和效果）

5)如“我们既有与我们很为相似的朋友，又有与我们很为不同的朋友”，可以这样表达：

Wehavefriendssimilartousandfriendsdifferentfromus.

(注：句中similarto与differentfrom具有正反对比的关系和效果）

2.排比

英文中有时也使用排比句式，这种句式整齐而有气势，又不会使人感到单调。例如，如“读书使我们聪明，锻炼使我们强健”，可以这样表达：

Readingmakesuswisewhileexercisesmakeusstrong.

3.重复

英文一般讲求简洁，因此为表达强调偶尔使用重复可以使语句的强调内容得到突出。英文的重复又根据被重复词语在语句中的位置分为句首重复、句尾重复、首尾重复、尾首重复等。

1)如“现在是忘掉过去一切的时候了。现在是言归正传的时候了。现在是为未来而奋斗的时候了”，可以这样表达：

Nowisthetimetoforgeteverythinginthepast.Nowisthetimetogetdowntothebusiness.Nowisthetimetoworkhardforthefuture.

（注：此句为句首重复，重复部分为句首的nowitthetimeto)

2)如“我们渴望成功，而且正在为成功而努力工作”，可以这样表达：

Welongforsuccessandweareworkinghardforsuccess.

(注：此句为句尾重复，重复的部分为句尾的forsuccess.)

3)如“我相信我们能够成功，我相信我们也一定会成功”，可以这样表达：

Iamconvincedthatwecansucceed,andIamconvincedthatwemustsucceed.

(注：and所连接的两个语句的句首与句尾部分同时重复，重复的部分为句首的Iamconvincedthat与句尾的succeed)

4)如“我们现在生活在一个新的时代，而一个改革充满着风险与机遇”，可以这样表达：

Wearenowlivinginanewera,andaneweraofreformisalwaysfullofventuresandchances.

(注：and之前的句尾与and之后的句首重复，重复部分为anewera.)

4.倒装

这里说的倒装不同于前述非修辞性的语法结构倒装。非修辞性的语法结构倒装是语句的语法结构所限定的，没有自由选择的余地，只要运用需要倒装结构的句型就要采用倒装结构。这里所说的倒装是指修辞性语义结构倒装，是进行强调的一种手段，它利用了语句句首(或句尾)的特殊位置。例如，如“充满着风险与机遇的改革的新时代正向我们走来”，可以这样表达：

Nowoncomingtousistheneweraofreformfullofventuresandchances.