备战6月新英语四六级考试专家点评1月试题（一）思维导图

满身疲倦

2023-03-15

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　　新新题型要求更高　　大学英语在圣诞节的前一天落下了帷幕，针对这次考试，网上调查结果显示，考生中大约有75.34%的同学认为太难了，有23.55%的同学说难度一般，认为一点也不难的只有1.11%.下面我们结合本次

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思维导图大纲

新新题型要求更高

大学英语在圣诞节的前一天落下了帷幕，针对这次考试，网上调查结果显示，考生中大约有75.34%的同学认为太难了，有23.55%的同学说难度一般，认为一点也不难的只有1.11%.下面我们结合本次考试对新四级考试的特点进行一些总结，帮助考生深入地了解改革后的四级考试，以及这根指挥棒将指引着今后的大学英语学习往何处去。

作文——老调重谈

这次新四级作文选择了“春晚”这个有点老调的话题和议论文这种可称之为“传统”的体裁。就连和，不管如何更新换代仍坚持要考议论文。这一选择看似意料之外，但仍属情理之中。议论文能够考查属于思维层面的东西，从中可以观查考生是否能做到“语言”和“思维”的结合。这不是光靠背单词、背套路就能达到的效果。

所以，平时一定要写，要看。既要在写的过程中不断消灭常犯的错误，也要在边看边模仿的过程中不断提升写作的思路和方法。想拿高分的同学，就要看文字功底和独立思维能力了，要把老调“谈”出新意确实不易。

听力——难易相间

短对话和短文是新四级沿袭老四级的两个题目，难度和方式的改变不大。话题与难度基本沿袭了老四级的方式，没有特别的变化。

至于新出台的长对话，对考生们的掌控能力是个挑战。今年第一个长对话是谈景点，一个去加拿大参加朋友婚礼的人顺便旅游的情况，总体不难，但是有些地理知识相对缺乏的考生可能会被频繁出现的地名弄晕。同时也提醒大家四级考试的方向越来越注重背景知识的积累，希望大家平时能够在这方面下下功夫。

第二个长对话是采访一个小说家，这种形式在中是第一次出现。对话本身的难度不大，但是要求考生能够在听的过程中很好地抓住关键词，注意转折词和新信息词的重音，从整体结构上把握对话内容。

最后也是让考生觉得最难的部分仍是复合式听写。这类题型可以很好地考察学生听力基本功，曾是老四级考试的备选题型，并不是什么新生事物。相比其他听力考试题型，听写只需做好机械记录的工作，应该是难度不高的题型，但为什么却成为广大考生的绊脚石呢？对大学英语教学来说，这似乎是一个耐人寻味的问题。

快速阅读——技巧为王

快速阅读部分的考试主要考查考生对阅读技巧的掌握，如扫读、略读、跳读等。由于其阅读量较大（这次考试的文章篇幅为1000词上下，介于样题的1200字和6月份试点考试的800字之间），那些习惯于一词一句（wordbyword）去阅读的考生是没办法去应付的。

此次考试的文章难度不大，内容是高效人士的六种习惯，每种习惯对应一个小标题，对考生来说定位非常容易。而且全篇的题目分配也比较均匀，前面四段对应1-4题，然后每个小标题下面的内容（即针对每种习惯的论述）对应一道题目。

只要能够确定好每题的关键词，做好定位，同时把握好节奏，考生一定可以在15分钟内保质保量地做完全部题目。

快速阅读的引进从一定程度上说明现行考委会注重语言应用能力（languageusage）的测试，包括基本的阅读技巧、信息筛选与判断，以及适当的归纳能力。

仔细阅读——方法为先

这部分试题包括一篇选词填空文章，和两篇传统阅读文章（选择题型）。先说选词填空，此次考试说的是职业女性的增多刺激了冷冻方便食品的销售，其难度相对样题要高一些。对于第一次接触这种题型的考生来说，从15个词中选一个，可能会觉得难，但是如果掌握了合适的技巧，则会发现它是四级新题型考试中最容易突破的试题类型。最简单也是最有效的方法是将10个空档所缺失的词的词性弄清楚，比如47题、55题都只能选副词，即只能在technically,really和primarily三个词中进行选择，于是乎15选1变成3选1甚至于2选1；而50题需要一个名词，也就是说只能在四个名词gap,scale,potential,situation中选，将15选1变为4选1，显然降低了难度。又如53题，可以从notlongago判断出可以使用过去式的动词，而动词的过去式选项中只有一个insulted.所以考生在今后的四级单词学习中，要注重把握词性及用法，不要只记中文意思。

后面两篇属于传统的选择型阅读文章，分别是健康理念的定义和矿泉水销售的问题，都是对健康问题的探讨。可见阅读选题越来越人性化，注重对人类问题的深层次思考和把握，这就需要考生们平时多积累，并且注意独立思考。在现今社会压力和竞争与日俱增的状况下，如何安静下来思考生活的方式，是大家都比较关心的话题。在考题的考点分布和解题方法上，基本与以往的题类似。

完形填空和翻译——变化不大

作为四级考试较难的题型之一，考生应以追求速度为主要任务，犹豫不决、当断不断是考生最大的敌人。一方面要注意平时的语言积累，包括实义词、功能词、词组搭配等等；另一方面就是训练中不要求题做得多，而是要锻炼提高做题速度的方法，例如先看选项，发现共性和差异，找与其相关的关联词/词组，直接加以判断，尽量避免整句的阅读理解耗费太多时间。

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