高上座率的核心知识解析——中小学科目二思维导图

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2023-03-15

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高上座率的核心知识解析——中小学科目二

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思维导图大纲

23上教资笔试早鸟计划2班

小伙伴们，大家好。欢迎大家跟华图老师一起学习。

今天，要带着大家学习的是教师资格证科目二考试中，高上座率的核心知识考点。

【知识简概】

一、教育学萌芽时期

记忆技巧——“两本书，四个人”

二、教育学独立形态时期

记忆技巧——“夸肚子太显赫”

大家仅凭上面的一句口诀，是否能回忆出相关的知识点?

如果可以，说明知识掌握的还不错。

如果不可以，还要加油哦!

【知识解析】

一、教育学萌芽时期

记忆技巧——“两本书，四个人”

1.两本书

《论语》和《学记》。

孔子的《论语》是世界最早的有关教育的记载，其中不仅论述了教育问题，还有治国管理等问题的论说。

《学记》是世界上最早的专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。

两本书中，比较重要的常考语句有：

“不愤不启不悱不发”、“学而不厌”、“有教无类”、“温故而知新”等——出自论语;

“教学相长”、“长善救失”、“不陵节而施”、“藏息相辅”、“豫时孙摩”等——出自学记。

2.四个人

苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、昆体良

苏格拉底首次提出“助产术”，又叫“问答法、产婆术”。苏格拉底被称为西方启发式教学第一人。

柏拉图的代表作《理想国》，提倡培养一个全能的“哲学王”，重视女子教育和游戏教学法。

亚里士多德，代表作《政治学》，强调教育要适应自然，重视儿童分阶段的教育。

昆体良的代表作《论演说家的教育》(又叫《雄辩术原理》)，是西方最早专门论述教育问题的著作，这本书中首次出现班级授课制的萌芽。

二、教育学独立形态时期

为教育学独立作出贡献的人物比较多，如培根、康德、卢梭、洛克、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威等。

今天主要选取了三个常考的人物，给大家讲解。分别是：夸美纽斯、赫尔巴特、杜威。

记忆技巧是——“夸-肚子-太显赫”(夸：夸美纽斯;肚子：杜威;显赫：赫尔巴特)

1.夸美纽斯

近代教育学之父

代表作《大教学论》

主要观点：

①直观性教学原则

②教育要适应自然

③阐述班级授课制和学年制

④泛智教育

【记忆口诀】夸-大-侄-子-学-拌-饭

2.赫尔巴特

现代教育学之父，传统教育学代表人物

①代表作《普通教育学》

②理论基础：伦理学和心理学

③三中心：教师、教材、课堂

④四段教学法：明了、联想、系统和方法

记忆技巧：1-2-3-4(一本书、2大理论基础、三中心、四段教学法)

3.杜威

实用主义代表人物，现代教育学代表人物

①代表作：《民本主义与教育》

②三中心：学生、活动、经验

③五段教学法：困难、问题、假设、验证和结论

④实用主义教育学奠基人(做中学)

记忆技巧：1——3——5(一本书、三个中心、五段教学法)

以上，

教育学基础知识的第一章“教育与教育学”的重要常考点分享给大家。配合记忆技巧一起学，更加轻松有效哦!

【练一练】

1.明确提出“长善救失”、“教学相长”、“不陵节而施”、“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.赞可夫

D.布鲁纳

3.首次详细阐述了班级授课制的历史人物是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.昆体良

D.夸美纽斯

4.历史上，被称为“现代教育学之父”的是()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.培根

5.杜威的关于教学过程的理论是()

A.明了联想系统方法

B.“学-思-行”相结合

C.博学、审问、慎思、明辨、笃行

D.困难、问题、假设、验证、结论

【参考答案】

1.B2.A3.D4.B5.D

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2.四个人

1.夸美纽斯

2.赫尔巴特

3.杜威

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2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

3.首次详细阐述了班级授课制的历史人物是()

4.历史上，被称为“现代教育学之父”的是()。

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