资格证“科目二”核心考点——课程的分类思维导图

暖橙

2023-03-15

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资格证“科目二”核心考点——课程的分类

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思维导图大纲

23上教资笔试早鸟计划2班

课程，广义上来讲，包括课程计划、课程标准和教材等一系列的综合。

从狭义来讲，专指一门学科。例如，语文、数学、英语等科目。

课程的分类，是历年来教师资格证笔试会考的内容，主要以选择题考查。

关于的课程的分类，主要有以下方面：

①学科和活动课程

按照课程的设计方式(内容属性)，可以把课程分为学科课程与活动课程。

例如：

语文、数学、英语、政治、地理、历史——学科课程

综合实践活动课——活动课程

②分科和综合课程

按照课程的综合程度，可以把课程分为分科课程和综合课程。

分科课程，就是学科课程。

例如：

分科课程——语数英、音体美、政史地

综合课程——科学、品德与生活、品德与社会

③国家、地方和学校课程

根据课程管理、开发主体的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。

例如：

国家课程——语文、数学、英语等

地方课程——《XX省地方志》、《XX省优秀传统文化》、《XX风情》

学校课程——《XX小学安全与自救互救教育》、《XX中学优秀诗歌朗诵与鉴赏》、《XX中学环境可持续发展教育专题》

④基础、拓展和研究型课程

根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

例如：

基础型课程——小学语文、中学语文、小学数学、中学数学

拓展型课程——《职业体验课程》、《触摸历史的活化石——走进江山古村落》

研究型课程——《XX市环境恶化的原因研究》、《XX山野生动物减少的原因探究》、《中小学生沉迷网络的改善措施研究》

⑤必修和选修课程

根据课程计划对课程实施的要求，课程可分为必修课程和选修课程。

例如：

必修课程——思想品德、语文、数学、外语、科学等

选修课程——烹饪课、手工课、园艺课、插花课、机器人制作课等

⑥显性和隐性课程

根据课程的呈现方式和课程性质，课程分为显性课程与隐性课程。

例如：

显性课程——课程表上有的所有课程

隐性课程——师生关系、校风、学风、校园环境等

⑦知识性、工具性、技能性和实践性课程

按照课程的功能来分，课程可分为：知识性课程、工具性课程、技能性课程和实践性课程。

知识性课程——法制知识课程、自救知识课程、保护环境知识课程等

工具性课程——计算机课

技能性课程——体育课

实践性课程——综合实践活动课、公益活动课、社会实践课等

【练一练】

1.在学校教育管理中强调班风建设，班风在课程里属于()。

A.活动课程B.地方课程C.选修课程D.隐性课程

2.把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫()。

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程

3.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。

A.学科课程B.综合课程

C.活动课程D.隐性课程

4.小学低年级开设品德与生活和小学中高年级开设品德与社会课，属于()。

A.活动课程B.学科课程

C.综合课程D.理论课程

5.从课程的表现形式来看，校园文化属于()。

A.显性课程B.隐性课程C.技术课程D.综合课程

【答案】1.D

【答案】2.C

【答案】3.A

【答案】4.C

【答案】5.B

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