教师资格证初中数学教研与产品之教研方向思维导图

教师资格证初中数学教研与产品之教研方向思维导图，关注教研方向问题，首先需要以专业知识为基础，根据试题研究或预测初中基础知识的考查方向，增加相关知识点，并对大学基础知识进行调整，需要完善教材教法中，涵盖一些特殊内容，如数学成就、与数学相关的教育、教材设计意图、数学史与数学知识联系，在教材中加以体现，以丰富学生知识面。