(一)首先是播放视频导入新课。此时我利用多媒体播放科幻动画《机器人总动员》中有关于瓦力把那盆植物带回生灵涂炭的地球的片段,在提高学生学习的学习兴趣的同时,提出有关环境方面的问题,启发学生自已去思考、分析、归纳、概括得出问题的结论,发表见解,我针对学生的答案在学生回答后做出针对性的小结。
(二)在讲授新课环节我首先用幻灯片展示本课知识点,让学生对本课的主要内容有所了解,媒体演示法有利于提高学生兴趣,使学生获得具体、形象、生动、鲜明的观念和直接经验,便于学生获得更多的知识。
首先,讲解“水与你的健康”,对人类生存来说,水是仅次于空气的最必须物质。突出强调,我国是一个严重缺水的国家,更加应该珍惜有限的水资源,切实地做到节约用水,不污染水源。
紧接着,通过让学生阅读课本,相互交流,互相探讨,让学生自己谈谈环境的重要性。也就是本课所要解决的重点问题,在这一环节上通过让学生理论联系自己的亲身经历,给学生足够的自由空间去发挥想象,培养学生自学的能力及开拓学生的思维空间。
(三)拓展活动。结合教学内容,组织“爱护环境从我做起”的小活动,给学生发放贴纸,请同学把自己的有关于保护环境的小做法,小想法写在纸上,而后贴在墙报上,努力践行自己所说的所想的,互相监督来使大家养成爱护环境的习惯。
(四)小结作业
我最后简要总结本课内容,用概括性的语言将知识点再一次提示给学生,使学生重温本课内容,最后提醒学生努力去践行自己所说的,为我们的环境奉献自己的力量。