1.杨老师对着五岁的甜甜说:“上次词语记忆,你记得真快,而且特别准确,大家都夸你聪明,这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜,主要是让她运用哪种记忆方法?()
2.信息被加工能保持在()之内记忆,称为短时记忆。
3.一个调皮好动的孩子,看长满刺的仙人球,如果你告诉她不要去碰,她可能转身忘记你的告诫,但如果她不小心被仙人球扎痛了手指,再去叮嘱,她一定会牢牢记住你的话,这是因为()。
A.幼儿记忆以机械记忆为主B.幼儿记忆以无意识记忆为主
C.幼儿形象记忆高于语词记忆D.幼儿记忆的效果取决于事物典型特征
4.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子,或使之与其它观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是()。
5.幼儿时常提出一些不平常的问题,是以下哪方面的具体表现?()