1.日记描述法是教育观察法的重要记录方式之一。我国最早采用此方法的教育家是()
1.【答案】B。解析:本题考查的是人物思想的对应关系。裴斯泰洛齐是西方最早采用日记描述法记录儿童成长的教育家,陈鹤琴则是中国最早采用日记描述法记录儿童成长的教育家。故本题答案为B。
2.(判断)西方的自然教育与我国的自然教育在本质上是完全一致的。()
2.【答案】X。解析:本题考查的是中西方的自然教育。对中国来说,最早的自然教育应该追溯到道家。道家主张“道法自然,无为而治”,认为文化的存在只会让人更加堕落,所以其自然教育更加侧重于回归人的自然本性,绝圣弃智,弃仁绝义。西方的自然教育则应该追溯到亚里士多德。在亚里士多德看来,对儿童进行教育时必须尊重儿童的身心发展规律,后来经过夸美纽斯的继承和发展,但其本质上并未发生太大的变化。因此,西方的自然教育侧重儿童的身心发展规律,而中国的自然教育则侧重回归人的自然本性,故本题答案为X。
3.(判断)西方传统中的“全面发展教育”与我国现在所讲的“全面发展”本质上是等同的。()
3.【答案】X。解析:本题考查的是中西方的全面发展教育。西方的全面发展教育是针对少数贵族而言的,即“精神贵族”的自我发展问题,且局限于人的精神生活或者文化生活;而我国的全面发展教育面向的对象是绝大多数人,不再是单纯的局限于人的精神生活或者文化生活,还包括了人的物质生活领域,特别是生产劳动领域的全面发展问题。所以不能把西方传统上的人的“全面发展”与我国现在所讲的“全面发展”等同起来。故本题答案为X。