教师招聘考试-小学语文之句子修辞必做80题（六）思维导图

南柯一梦

2023-03-14

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教师招聘考试-小学语文之句子修辞必做80题（六）

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思维导图大纲

1.对下列句子的修辞手法分析错误的一项是()

A.兵马俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。(比喻)

B.蜀道之难，难于上青天。(夸张)

C.那是个停电的晚上，沙城暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。(比拟)

D.舞蹈演员的手指不是常作兰华状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(设问)

2.下列句子的修辞方法分析错误的一项()

A.眼睛也像父亲一样，周围却肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的人。(比喻)

B.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。(排比)

C.农民们都说看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味儿来了。(夸张)

D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。(对偶)

3.下列诗句中，没有使用借代修辞手法的一项是()

A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，

D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

4.下列各句修辞手法不同于其他三项的一项是()

A.再让油腻织一层罗绮。

B.如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。

C.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!

D.我爱着这地面上的沙壤，湿软软的，我的襁褓。

5.下列各句没有使用修辞手法的一项是()

A.吃麦子长大的/在月亮下端着大碗

B.家乡的云/收聚翅膀，睡在我的双肩

C.月亮下，一共有两个人/穷人和富人/纽约和耶路撒冷

D.白杨树围住的/健康的麦地/健康的麦子/养我性命的麦子

6.下列各句没有使用借代修辞手法的一项是()

A.木受绳则直，金就砺则利。

B.一千个读者有一千个哈姆雷特。

C.不拿群众一针一线。

D.问苍茫大地，谁主沉浮?

7.在下列句子中，与其它三句修辞手法使用不同的一句是()

A.塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

B.大学的时候，他老远看见我们脸色就涨红，愈走近脸愈红，红的我们瞧着都身上发红难过。(钱钟书《围城》)

C.我在朦胧中又隐约听到远处的炮竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团圆飞舞的雪花，拥抱了全镇。(鲁迅《祝福》)

D.无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，哪里的情景就会常常地留在记忆里。(吴伯萧《歌声》)

8.下列诗句中未用指代的是()

A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

9.下面句子没有使用修辞手法的一向是()。

A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步接近了。

B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

C.海日生残夜，江春入旧年。

D.女娲亲手创造的这个聪明美丽的小生物目不转睛地看着女娲，好像表示感激。

10.“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”使用的主要修辞手法是()。

A.反诘B.对比C.对偶D.博喻

参考答案：

1.【答案】A

【解析】此题考查的是修辞手法的辨析。选项A用的是比拟手法，而非比喻，虽然都是加强语言形象性的修辞手段但比喻重在“喻”即以甲事物比喻成乙事物，甲乙两物有主有从;比拟重在“拟”，即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融。选项C，这句话运用了拟人修辞手法，生动形象地描绘出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境，反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观。