2012年小学数学教研组工作总结思维导图

2012年小学数学教研组工作总结思维导图教学常规常抓懈、校本教研落到实处和带教双赢形式多，教研组根据学校指导思想和实际情况，制定了小学数学教学常规细则，让全体教师明确备课、上课、课后反思、作业、辅导，并每月对教师进行自查和教研组互查。校本教研活动成为提高教师教学能力和理念的重要途径，思维导图模板在实践课的基础上，安排了两次“三次实践二次反思”的教研活动，在带教双赢中，教研组承担了多层次的带教任务，并根据不同层次的带教任务采取不同的带教形式，让带教更有针对性。