名词：表示人或物。可以是看得见摸得着的东西，比如“桌子”、“士兵”；也可以是想象出来的概念，比如“法律”、“速度”，都属于名词。
动词：表示动作，包括心理动作。比如“跑”、“检查”、“喜欢”、“害怕”等等。
形容词：修饰词，顾名思义，用来形容人或物，包括形状、颜色、感受等等。比如“通红”、“美丽”、“四四方方”等等。主要用来修饰名词。
副词：修饰词，一般表示程度。比如“很”、“飞快”、“经常”。主要用来修饰除了名词外的其他词。
中心语：简单来说就是一句话或一个短语最重要的部分，也就是这句话主要说的是什么。可以是上面四个词的任意一个。中心语在“de”前还是后，对选择“的地得”很重要。
下面说一下“的地得”的具体用法：“的”前加形容词，后接名词（中心语在后）。比如“紫色的水”、“和蔼的老师”、“这是赤裸裸的歧视”。还可以在前面加名词，后接动词或名词（中心语在后），用来表示后词的归属（归属于前词）。比如“学校的搬迁”、“我的车”。“地”前加副词，后接动词或形容词（中心语在后）。比如“轻轻地拍”、“严肃地看着你”和“非常地生气”。“得”前加动词或形容词，后接副词（中心语在前），比如“说得好”、“走得没那么匆忙”、“疼得直哭”和“麻烦得很”、“大得吓人”。而在汉语中，词语的词性是会变化的，所以同一句话，用不同的“de”，表达出的是不同的意思。比如“他激动de醒了”。如果主要想表达他有多激动，那就需要把“激动”当做中心语。“他激动得醒了”，这句话“激动”作为中心语是形容词，“醒了”虽然是动词，但在这里有副词词性，用来表示激动的程度。他很激动，有多激动呢，都醒了。所以副词修饰形容词，用“得”。如果想表达他怎么醒的，就把“醒”当做中心语，变成“他激动地醒了”。中心语是动词“醒”，他醒了，怎么醒的，很激动地醒了。用副词修饰动词，所以用“地”。再比如“轻轻的，我走了”，抛去徐志摩那个年代“的”通用的情况（因为同时期诗人已经开始区分了），我们可以理解为这样的用法是徐志摩个人风格的体现。正常这句话应该是“轻轻地，我走了”，用“轻轻”这个副词来修饰“我走了”这个动词短语，应该用“地”。但这里诗人用了“的”，把“轻轻”用做形容词，“我走了”用做名词短语，使这句话更富有诗意。如果嫌上面这些实在太麻烦，还有个简单方法：只要出现名词了，就用“的”。如果出现动词，动词在后就用“地”，动词在前就用“得”。这样也已经能覆盖大部分日常用语了。
“的”、“地”、“得”都是连接前后文的虚词，并无实际的意思也不能单独使用，三者的区别在于用法不同。
1、“的”是定语的标记，一般用于主语和宾语的前面。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。
2、“得”是补语的标记，一般用在谓语后面。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作如何，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。
3、“地”是状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。
一般用“地”前面的词语形容“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。
如:他难过(形容词)地接受(动词，谓语)了不及格的事实。
1、“的”、“地”、“得”附着在词或词组后面，在句子中起结构作用时，都读作“de”，在书写时却要写成三个不同的字，所以非常容易发生混淆。用得对，意思表达就明确，用得不对，有时也会产生意思的变化。比如：
这两句话从表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句强调“激动”，“哭了”是对激动程度的补充说明。后一句主要是陈述“哭了”，“激动”是对哭的样子的修饰。因此两句用了不同的“de”。
2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。
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