我们采访了特级教师卢老师,他认为,第一点,今年的题目命题平实,通俗易懂,不在审题上为难学生。第二点,同时写作内容有巨大空间,扣住学生生活,比如以第一题的语文学习,学生有话可说。第三点,议论文写作要求有思辨性,指向思维素养。
很巧,第一道题目和嘉兴舟山卷一样,材料都是源自课文,这里用了《论语》的一句话。第一题关注的是学习生活,我先前写过的一篇文章可以供参考学习经验分享,中考作文一个不可忽视的重点。这里再提一句,学习生活,是这几年中考的一个时常出现的作文点。
对于第一题,我们采访了徐老师,徐老师认为,第一题虽以语文学习作为选材主体,但语文学习的边界是非常广阔的。可以是课堂之上的语文学习,也可以是课堂之外的,甚至课堂之外的语文学习内容更丰富,更多样。
徐老师举例,一篇《藤野先生》的学习或许就燃起了对鲁迅其文其人的热情;一次《范进中举》的排演就激发了对戏剧的兴趣;亦或是一次父子间有关《流浪地球》的争论就开启了科幻创作之路等等。我们发现语文学习之路,其实常常包含着成长的酸甜苦辣,这语文学习之路常常就是青春之路,成长之路。
所以,语文有点意思认为,写学习生活类的文章,对学习生活的理解很重要。
题目二,明显体现思辨,以“走进”、“走出”一种矛盾对立的关系出现,引发学生思辨。按照这几年的习惯,没有特殊要求的话,大多采用宽思辨,也就是可以两者选其一写,也可以抓两者的关系进行写。