我们在认真分析现状之后，确定分主题开展系列活动。一是以“爱”为核心的内心感悟活动系列。它包括爱国、爱先烈、爱长辈、爱学校等系列活动，二是以“文”为核心的言行矫正活动系列。它包括文明礼貌、校园文化、文学广播等系列活动，三是以健康成长为核心自我保护活动系列。它包括安全、卫生知识，疾病预防等系列活动。为了把这三个系列活动开展的有声有色，我们充分利用网络资源，挖掘带有强烈视听效果的相关材料，依托多彩的德育活动，创造浓郁的文化氛围。
1、以晓国事、表真情为主，通过耳濡目染，积淀学生爱国心。组织学校老师和三至六年级学生收看《复兴之路》专题片，推荐解说词，办手抄小报，激发学生树立“为中华之发展而读书”的理念。认真组织并落实《祖国在我心中》读书活动，参加征文比赛。两名学生获得县级二等奖。认真组织了与县消防大队的联谊活动，让学生从消防大队为我校捐赠篮球架的活动中体验被爱的激动心情，同时还请来了5.12抗震救灾英雄做事迹报告，让学生受到爱的感染。精心筹划“六一”儿童节活动。将本次“六一”定位为富浓郁文化氛围，寓演讲、诗歌朗诵、歌咏比赛为一炉的庆祝活动，内容丰富而充实。同时对家长也进行熏染。
2、以祭英烈、诵诗文的方式，让学生掩卷沉思，不忘先烈情。
组织 “网上祭英烈，共铸中华魂”系列活动。从2009年4月1日起，每天早自习安排10分钟诵读古诗。每天眼保健操后的时间统一播放这两首古诗诵读和配乐歌曲。组织3-6年级学生参加中国文明网举办的网上征文活动，投稿4篇。在清明节前，利用实践活动、地方课程、校本课程时间，引导学生亲自参与网上祭英烈活动，向为国捐躯的民族英烈敬献鲜花，3-6年级还组织每个学生写祭拜留言，共选取5篇优秀祭拜留言提交到中国文明网，表达深情缅怀和无限思念。
3、通过打电话为妈妈送祝福，只言片语融洽家庭关系。
三八前夕，学校组织住读生学习给自己的母亲打电话，送去自己的祝福。家长无不感动，这个活动既让学生学了知识，又让学生受到了一次良好的品德教育，更增强了家长与学校的情感沟通，一举多得。
4、常抓文明主线 养成文明习惯。
在创建寄宿保育制合格学校中，为了配合文化校园的总体布置，需要悬挂文明用语，特向学生发起“文明用语征集和使用”倡议，以此激发他们熟知文明礼貌用语的兴趣。在各班聘请“文明小天使”，一是树榜样，二是对校园内的不文明行为进行搜索，开展对比宣传展览。开展“校园文明小卫士在行动”专题活动。
5、着力校园文化建设，精心营造学习氛围
学校开辟了阅报栏，新添两块宣传栏，定期向学生和社会宣传专题知识，展示学校的办学成果。学校的三风建设正式挂牌，强烈的视觉效果，极大地鼓舞着师生向着出色、成功而努力拼搏，还有一系列的提示语和标语将陆续出现在校园内外。
6、建设校园文学广播，丰富课余生活。
学校专门维修了一台电脑用于广播，定时间、定内容，竭力让学校充满书香气息、充满文学氛围。
7、安全工作责任重于泰山，落实至关重要。学校成立了组织机构，加强了制度建设，学校与班主任、班主任又与学生层层签定安全责任书；制定安全工作制度，值班、环境卫生管理制度；与村卫生室紧密联系，处理学生的常见病、多发病、易发病。强化宣传，重在预防。我校因有红眼病爆发的历史和交通安全事故的惨痛教训，老师们格外重视安全卫生方面的点滴。另外，通过活动对学生进行安全教育。经常听取报告，观看安全教育牒片。学校还加高楼梯栏杆，添置各种安全防护设备，及时消除不安全隐患，确保校园安全，创建平安校园。
8、成功举办“长阳公安消防大队捐赠暨珍爱生命家校培训联谊活动”。消防官兵进行消防知识宣传、消防器材展示及队列表演，组织学生进行自救演练。这次活动规模较大、覆盖面广、受益人多。影响也很大，在新浪网、中国记者网、三峡传媒网、三峡长阳网都有报道。
9、特别注重加强对班主任、学校少先队等德育队伍的建设，参加全镇德育工作会议并交流发言，对班主任进行培训并加以制度和激励机制引导。通过参与班主任论坛，评选优秀班主任等方式逐渐将班主任凝聚在一起。
10、高度关注“留守学生”及特殊家庭学生的教育问题，建立了登记制度，并通过指定校内代理家长，设立亲情热线等方式，关注其学习生活。广泛开展了心理健康教育、法制教育、环境保护教育、安全自救教育等专题教育活动。
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