63,《学记》是中国也是世界教育史上的第一部教育专著,作者是乐正克
64,《学记》的思想有:①教学相长②尊师重道③藏息相辅④豫时孙摩⑤启发诱导⑥长善救失⑦学不躐等
65,藏息相辅指课内与课外相结合,“时教有正业,退息有后学”
66,西方教育学的思想主要源于苏格拉底、柏拉图和亚里士多德
67,柏拉图认为教育的宗旨在于培养未来的统治者,这是国家主义教育思想的渊源
68,亚里士多德《政治学》首次提出“教育遵循自然”的观点,称为后来全面发展教育的思想源泉
69,古罗马的昆体良是世界上第一个专门论述教育问题的教育家,他的代表作《雄辩术原理》(论演说家的教育)是西方早的教育著作,也被誉为古代西方的第一部教学法论著,还是班级授课制思想的萌芽。
71,夸美纽斯的教育观点:①泛智教育②班级授课制③教育适应自然④教学原则:直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等
72,卢梭主张自然主义教育。出自造物主之手的东西都是好的,而一切到了人的手里就全变坏了
73,康德认为教育的根本是要对人的本性进行控制 人是唯一需要教育的动物
75,裴斯泰洛齐是第一个提出“教育心理学化”的教育家。《林哈德与葛笃德》
76,现代第一本教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》,标志着规范教育学的建立。