2018教资考试：中学《综合素质》艺术鉴赏知识（中篇）思维导图

孤街浪徒

2023-03-14

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《中学综合素质》艺术鉴赏知识

2018教资考试：中学《综合素质》艺术鉴赏知识（中篇）(三)诗歌艺术鉴赏1.从语言入手，抓住关键词句，把握感情基调古典诗歌总是精

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思维导图大纲

2018教资考试：中学《综合素质》艺术鉴赏知识（中篇）

(三)诗歌艺术鉴赏

1.从语言入手，抓住关键词句，把握感情基调

古典诗歌总是精心挑选那些富有表现力的词句，把意思表达的准确、生动、鲜明、精巧。那些高度聚集着情感或者用来描述氛围的关键词句，叫字眼或词眼。“吟安一个字，捻断数茎须”，“吟成五字句，用破一生心”等词句都是对炼字的形象描绘，它能体现文中的主旨，表达诗人的情感。如杜甫的《春望》。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的“溅”“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。又如李煜的《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这句词比喻愁之多，愁之连绵不断的情感。

2.分析意象，体会意境，感悟诗情

意象是寄托诗人情感，构成诗歌意境的客观物象，意境是诗人的主观情思与客观景物相融而创造出来的浑然一体的艺术境界。意象是构成意境的基础，意境是作者通过意象而创造的富有艺术情景的画面，领会意境须从把握诗歌的意象入手，由此展开联想，进而理解作品内容及思想感情。

3.熟记艺术手法专业“术语”，事半功倍

古典诗词曲在写作上有自己的特点，在表现手法上也有独到之处。如抒情诗中的“情景交融”手法、绝句、律诗中追求的“起承转合”章法。为了诗歌的形象性与抒情性，借助各种艺术手法来表现，我们要掌握一些常见的艺术手法，引用专业“术语”，往往会在诗歌鉴赏中收到事半功倍的效果。其中，艺术手法可以分为三大类：表现手法、修辞手法、表达方式。

(四)绘画艺术鉴赏

1.绘画艺术概述

绘画艺术与建筑、雕塑共同成为造型艺术，它们都与形有关，都有视觉形象，但它与雕塑、建筑的不同在于，它是二度平面上塑造艺术形象的造型艺术。绘画，即运用线条、形体、色彩、明暗、笔触等造型语言在二度平面上塑造艺术形象，以表达人的思想感情的艺术。

2.绘画的两大体系

中国画和油画是东西方两大绘画体系的代表。从总体上说，它们在创造与审美上有同一性，也有差异性。对油画的欣赏，应从历史的角度了解从古典油画到近、现代油画主题与风格的改变，建立起衡量画作的标尺;对中国画的欣赏，则可从不同的种类出发，领悟山水、花鸟、人物画的特征。

(1)油画(西洋画)

油画是以油为调和剂调和颜料，在经过制作的不吸油的平面上描绘而成的绘画。对于我国来说，油画是外来画种，有人称之为“西洋画”，它发明并流行于西方，主要是欧洲。油画产生的确切时间至今未定。15世纪以前，欧洲的绘画材料是矿粉质颜料，用胶水或蛋清调和。公元1430年左右，尼德兰画家凡•埃克史弟通过大量实验，发现运用亚麻仁油调料作画，效果更佳，调好的颜料不易干固，可以层层重叠，画好后又不易褪色，有经久的新鲜感。这种技法很快传到意大利等国，经过许多画家的实践后更加完善，油画由此成为西方的主要画种。

在照相机未发明的时代，具有很高写实性能的油画是留影千古的主要手段。油画能够传达出物象形体的质感、量感，能够传达物象所处空间的光线、色调和气氛。油画家或用宏大的构图复现帝王征战、君主加冕、宗教庆典等壮观场面，或写风景、静物以及日常生活风情于小幅中，至于肖像，更是油画家的擅长。从油画被发明至今，不过四百余年，但保存下来的油画作品却难以计数。大约在清代中叶，油画技法传人我国，到本世纪形成独立的画种。时至今日，我国油画已得到了很大发展。

(2)中国画

中国画是中国传统绘画的统称。就材料而言，西方的油画不存在国别之异，所以人们一般不称英国画、法国画，而具有悠久历史的中国绘画在东方形成了独立体系，中国画因之得名。从广义上说，中国画包括中国传统绘画的各种类别，但通常指的是以水为调合剂，以墨为主要颜料的一类，又可称水墨画或彩墨画。中国画的工具材料为我国特有的笔、墨、纸、砚和绢素。其中宣纸可分为熟、生两种、熟宣适于层层敷染墨和彩，用熟宣创作的画往往称工笔重彩画。生宣具有较强的吸水性，笔触纸面即形成水墨或色彩的痕迹，适合以写意的方式表现物象。中国画的另一特色是使用毛笔，比起油画笔，毛笔具有特殊的效能，它能自由地勾画出线条。中国画以线条为主要造型手段，通过线条粗细、顿挫、方圆、疾徐、转折等变化，表现物象的形体和质感。在水墨一体的中国画中，墨色基本代替了彩色，通过布墨的皴擦点染、干湿浓淡等变化，塑造体积，烘染气氛。西方有人认为中国人缺乏色彩感，没有制造出在欧洲流行的油画形式。其实，墨中有丰富的色彩，墨分五色就是说的这个道理。

3.绘画欣赏知识

(1)线条

线条是绘画诸要素中生动的部分，是画家从自然真实中抽取出的一种有抽象意味的语言。“西画的线条是抚摸着肉体、显露出凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉;中国画则以飘洒流畅的线纹，笔酣墨饱，自由组织，暗示物象的骨格、气势与动向。”(宗白华《美学散步》)。线条的韵律支撑了全画的生机，尤其在以线造型为主的中国画中，线条是构成物象、表现画家情感的符号，也能给欣赏者以各种联想：中锋行笔的线灵活富有弹性，似杨枝柳条;侧锋挫笔的线干涩厚重，如松柏裂痕;线条呈波状起伏，给人优柔连绵之感;线条成方刚短促，造就坚挺硬朗之势……

(2)形体

形体在绘画中不仅指具体物象的形貌，还指这种形貌所暗示的情感倾向特征。通常说△形表示稳定、平衡;口形表示秩序、静态等。单独的形已具有含意，几组形体之间形成的相互关系和趋势更造就了画面的情感倾向。画中形象不是冷冰冰的形，而往往以它们的动态寓意传情，形体的写实性和象征性融合一体。所以在欣赏时，对形体的感知能够帮助领略画作的内涵。

(3)色彩

色彩是绘画中富情感性质的要素。色彩作用于人的感官，会产生心理效应，这个原理业已被科学证实。例如红色使人想起血与火、壮烈、勇敢，令人产生激奋与昂扬的情绪;蓝色唤起对星空、大海的遐想，令人产生宽广、舒缓之感。色彩能够形成扩张与收缩，前进与后退等倾向。也会激发悲哀、热烈、崇高等象征性联想。但是，一般人通常注意的只是物体的固有色，而不大注意色彩之间的相互影响与组合。在画家那里，色彩是被感觉到的，色彩关系比固有色更重要。比如描绘一片树林，不是用一种近似树叶的绿色就可以画出来，而是要用许多种颜料调和成冷绿、暖绿、深浅不同的绿组成一个绿的色调，将树林处在空气中的形貌表达出来。作画需要色感，欣赏也需要色感，如同音乐中讲乐感，语言中讲语感一样。

(4)色调

与色彩相关的是色调。特别在油画中，色调是构成主题思想与意境的重要因素。一幅画上纵有千笔万笔不同的颜色，但定有几种是主要的色彩，由它们构成色调，控制全幅，造就集中而丰富、统一又有变化的美。这就像交响乐一样，有主旋律始终活跃与贯穿在全曲之中。例如，俄罗斯画家列宾在创作《伊凡雷帝杀子》时，紧紧把握血的红色这一主调。那迷狂间杀死儿子的伊凡，捂着儿子受伤的头，血缓缓地从他的指缝里流出来，淌向皮肤、衣服、地毯。画面的殷红、暗红、紫红构成强烈的色调，烘托出强烈的悲剧氛围。

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