2018年下半年教师资格考试：中学数学说课稿《完全平方公式》思维导图

本模板主要是2018年下半年教师资格考试中学数学说课稿《完全平方公式》思维导图，就教材分析进行了分析，说明了本次的重要性和作用，并从学情分析的角度分析了学生的心理特征和认知状况，思维导图模板重点突出了对公式(a+b)2=a2+2ab+b2的理解和从广泛意义上理解完全平方公式的符号含义，这是本次的重难点。教学目标分析指出，学生应在知识与技能、过程与方法、情感与态度这三个方面得到发展，教学目标要以知识与技能为主线，渗透情感态度价值观，并把前者充分体现在过程与方法中。通过探索讨论、归结总结，培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力，感受探索的乐趣和成功的体验，体会数学的合理性和严谨性，培养学生的积极思考和独立思考的好习惯，同时教育学生要积极参与对数学问题的讨论并敢于表达自己的观点。