要“勤记”，语文老师上课，不太可能让你将它说的每一个都记录下来，你需要我们学着找着重，记录下来。在悄无声息中，关键的专业知识就印在脑海了。
阅读和理解，写作。阅读和理解是个很重要的版块，如何做是个问题。平常得多看书，看某些美文美句，像记叙文我相信大家都看得懂，可是美文美句必须 找感觉，有的情况下看多了，你的感觉便会来啦，当然，也不是没有自然规律可寻：在阅读文章时，要找到关键语句，掌握其主要实际意义，正确认识它们在语句中的主要含意，依据语境揣摩它们的升华实际意义，尤其是要掌握在阅读文章文本资料中显示有用信息内容，便是对答复阅读材料规定所的提出问题的文本和內容。原文中有很明显的确切回答，要擅于运用阅读文章文本资料中的“原文”资料，果断做答。
对于平常不会影响语句或全篇解释的生词，可以放过去，无须力求解释。遇到关键生词时，别着急，也不要随便舍弃，我们可以采用依据语境来猜词或依据句法来猜词等办法来猜到这个词的大概含意。写作与阅读离不开，习惯性的多做某些阅读文章，可以提升你的表达能力的，有的情况下你也可以给你读过的很好的句子可以直接运用到你的写作中去，也有便是给你生活中出现的某些东西写下来，日记的形式也可以，总而言之在考试时，来自生活的作文通常能吸引考官。
包含字的鉴别，语病语病的鉴别，也有文学知识，课文内容语句这类的。这种就这需要你背背就行。
老师讲课时，说的文学知识，关键的要会，不关键的要有印像。
无需拿出1小时，两小时独立语文学习，在写作教辅书后，给5~10分钟语文学习就好了，复习今日，预习明日。平常要运用点点滴滴时间，如上下学，就可以默背一次。
很有可能某些老师会在课上将某些扩散题，依据老师的不同就会有不同的题型吧，总而言之多读书读好书对于语文学习是很有帮助的，至于读什么书，我以前的历史老师曾经说过，“文史不分家”，你能可选择性的读某些历史读物应当也会对你的语文学习有帮助的。
