大家好,我是参加2019年教师资格证面试试讲答辩的初中数学组考生,我所试讲的题目是《反比例函数》思维导图。在试讲中,我们首先思考了研究两个变量之间关系的问题,引入了正比例函数和反比例函数的概念,并利用实际问题进行情境引入,进行了相关知识点的辨析和类比,并自上而下地强化了反比例函数的概念和应用,如何判断、如何定义、如何求解等,通过这次试讲,我相信的自主思考、发散思维和解决问题的能力都会得到有效地提升。