21.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是( )
21.B【解析】王老师的做法违背的教育理念是促进全体学生发展。素质教育倡导人人都有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。每一位学生都能得到发展,是每一位学生的基本权利。
22.幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是( )
22.D【解析】胡老师让争抢玩具的幼儿站墙角属于体罚幼儿。教师不能歧视幼儿、虐待幼儿、体罚或变相体罚幼儿、侮辱幼儿的人格,以免损害幼儿身心的健康发展。
23.初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑,黎老师就在每个蹲坑的两侧合适的位置,用环保油漆画上可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢,如厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有( )
23.D【解析】教师劳动的创造性表现之一为:幼儿教师根据班级和每个幼儿的特点,创造性地选择和设计合适的教育内容和方法。题干中教师的做法体现了教师劳动的创造性。
24.幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音,何老师把她关厕所里,以免影响其他幼儿休息,何老师的做法( )
24.A【解析】题干中何老师的做法侵犯了幼儿的人身权和人格尊严。
25.秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里全都是调皮的孩子。老师的做法( )
25.C【解析】公平公正地对待幼儿即不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿,不因幼儿的表现而划分等级。秦老师的做法未能平等公正地对待幼儿。