一、在解放思想大讨论和实践科学发展观的学习中使我认识到：科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设的丰富实践。是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
二、落实科学发展观，就要通过学习,进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，坚持中国特色社会主义道路不动摇，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，深刻理解科学发展观的科学内涵精神实质、根本要求，把科学发展观贯彻落实到教育教学工作的各个方面。
三、联系时事用科学发展观的方法培养学生的爱国主义精神。以抗震救灾中的感人事例教育学生，增强学生的爱国主义思想，认识社会主义制度的优越性，拥护中国共产党的领导，知道党和国家领导人、中央人民政府是全心全意为人民服务的，是非常关心人民疾苦的；更要知道人民解放军、武警战士在每次灾难中都是最可爱的人；更加更加的要知道中华民族是勤劳、勇敢、不畏艰险富于爱心、能够团结奋斗、战胜一切困难的民族，要为自己是中华民族的一份子而自豪。
四、与时俱进，学习先进的教育思想、教育理念、努力提高自己的业务水平。如今这些90后的学生，信息来源丰富、思想活跃、有个性，我们要在教育方法上有所创新，要在人格上尊重学生，要用严谨治学做学生的榜样，用无私奉献感染学生。虽然部份学生基础差，部份学生有厌学情绪，也要尽到最大的努力，争取最大进步。
