1、学习认识存在误区。总认为研究理论是高层和理论家的事,作为基层干部照指示办,贯彻落实好精神就行了。因此,学习缺乏激情,不系统、不全面、不深入。而作为新闻媒体的负责人,是“教育者”,理应首先受教育,除具备从事新闻宣传所必须具备的专业理论知识和技能技巧外,还必须具有扎实的思想理论基础、敏锐的政治洞察力和对社会发展趋势的准确把握。思想基础不牢,行为方式就会偏离航道。“政治家办台”早已为革命领袖定为媒体负责人政治素养的一把标尺。因此,任何情况下,政治意识不能弱化,强化学习不能懈怠。
2、突破难点、解决问题的能力有待加强。
学习实践科学发展观关键在于解决问题提高领导服务的能力和本领。自xxxx年担任台长到今,曾有一段锐意进取的、大刀阔斧搞改革的经历,电视台的工作一年一个变化,宣传、经营双双上台阶。然而,当改革不断深入,触碰到体制机制壁垒的时候,则瞻前顾后,不敢前行了,分配上拉不开差距,培养使用人才方面不敢打破旧有框框。人员结构不合理的现象没有从根本上调整过来。会议领导活动报道过多,宣传缺乏针对性和时效性的问题得不到扭转,整个电视台发展的速度和节奏减缓下来。另外,随着年龄的增长和长期在一个岗位的缘固,思想包袱加重,面子观念增强,主动适应领导和社会的能力减弱。遇事过份强调体制僵化和外部大环境的影响,只求工作问心无愧,不求大胆突破开创新局面,怕惹麻烦,怕得罪人。在各种“杂念”的干扰下,改革的锐气被消磨,工作的激情受抑制。
3、以人为本,服务人民的观念需不断加强。
长期以来,受官本位风气的影响,新闻宣传出现了记者跟着领导转,镜头围着会议转的现象,新闻报道领导活动多、会议报道多、形式单一,内容单调,忽视人民群众话语权的表达和获取健康有益信息的需求,把群众放在了被动接收的地位,削弱了社会公众媒体的群众性和社会功能,颠倒了传播主体地位,背离了传播规律和马克思主义群众观点。为改变这种局面,200x年按照中宣部要求结合xx实际曾起草了《关于改进会议和领导活动宣传报道实施意见》得到市委主要领导的认同并在市委常委会上进行了公布,事后因常委领导班子变动,记者的文风及思维转变滞后,执行不坚决而收到的效果式微,转变的力度不够。
要解决好自身在学习、思想和工作方面存在的问题,必须从以下几个方面入手:
1、牢固树立终身学习思想、身体力行为建设学习型单位作出表率。特殊的工作和特殊的岗位决定了不仅要强化专业技能的历炼,更要强化政治素质的养成,必须站在现代科学理论的前沿,把握社会前进方向,用科学的理论武装人,优秀作品鼓舞人,做到政治面前不糊涂,胸中有丘壑,得心应于手,游刃而有余,举好旗帜、把好导向、带好队伍,创一流业绩。
2、敢于创新,锐意进取,增强破解难题的本领,做先行先试的排头兵。电视台的工作极具挑战性,创意是核心、创新是动力。要努力对照科学发展观的要求,在实践先行先试方面有明确的目标定位和具体的方式方法,具体来说就是要在创新表达方式上先行先试,形成良好的学风、文风,让宣传工作真正贴近基层、贴近生活、贴近群众;要在人才引进和培养、分配机制方面先行先试,使人才进得来、留得住、有归宿感;要在文化和传媒产业方面先行先试,牢固树立经营理念,确保社会效益、经济效益双丰收;要在精品创作方面先行先试,提高舆论引导的影响力、感召力。
3、牢固树立马克思主义群众观点,始终坚持党的群众路线。在宣传中努力实现将党的主张和群众的意愿结合起来,时刻摆正电视台和人民群众的位置,在思想感情上贴近群众,在服务方式方法上贴近群众、既当好党的喉舌,又做好群众的服务。