（一）不重视学习，学习中存在敷衍了事的现象。
一是自走上副乡长岗位后我较少学习新知识，对一些基层农村常识存在认识模糊的情况，如对最新的惠农政策了解不全面，自己都不清楚，就没法向群众解释。
二是在掌握了一定的基层工作经验，工作运转顺利后，头脑中产生了“知识够用了”的思想，缺乏终身学习的意识，没有充分理解其中涵义，没有将学习与实践充分结合，对社会主义新农村建设的意义认识不足，对社会主义和谐社会的建设思路认识模糊，对具体怎么落实科学发展观的出发点和落脚点。
三是没有充分认识到双语的重要作用。放松了对双语的学习，就很难在第一时间知道党的正确的路线、方针、政策，向群众宣讲，影响党的路线、方针、政策的及时落实。
（二）对稳定工作缺乏清醒认识，政治敏锐性还不够强。
思想上片面地认为稳定工作是其他专职领导的事情，和自己没有多大关系，没有牢固树立稳定工作人人有责的大局意识和“稳定压倒一切”的思想，缺乏全局观念；特别是作为民族干部对两项制度落实力度较小，认为只要简单得问问宗教人士的思想动态就可以了，没有进一步的分析具体情况；宣传引导方面，认为只要没有超出经文范围就可以了，缺乏正确的引导，只是监督，认识上有偏差。
（三）政策没有得到全面落实。作为分管设施农业、劳务输出工作的副职领导，具体表现为：一是把握政策还不够准确、全面，没有认真研读上级文件，没有领会精神实质，只是肤浅的作了表面的文章；二是观察事物的能力和政治鉴别力还不够强，透过现象看本质的本领还需进一步加强，部分优惠政策在落实过程中走了样，自己还浑然不觉。
（四）深入基层调查研究、联系群众不够，解决人民群众反映的热点、难点问题力度不够。我所负责设施农业、劳务输出工作都是事关群众切身利益的事，要开展好各项工作，首先要完成深入与群众谈心、广泛倾听群众意见等首要任务，调查研究工作不深入、掌握情况不全面、对群众反映的大棚种植、劳务输出等方面的问题就不能及时、有效的解决，影响了工作顺利开展、整体进程。
（五）缺乏与时俱进、开拓创新的观念。工作中不善于创新，靠、等的惰性心理依然存在，对于职责范围内和上级领导干部安排的工作能够积极认真地完成，对日常性工作的开展主观能动性不够，对其他副职的工作配合性不强，没有协调好各项工作的关系。
（六）党员模范带头作用发挥的不好。作为一名中共党员，在工作中没有起到好的带头作用，工作作风漂浮的情况存在，只是宣讲日、民主日的时候到村指导工作，没有更深入的调查了解情况，倾听群众心声，嫌麻烦，单一听取村干部的意见作为开展工作的出发点之一，工作方法欠妥，存在浅尝辄止的想法，看问题比较肤浅，抓工作有的时候抓得紧，有时候抓得有所松懈。
