临安县上田村，率先行动——重点完善“两堂五廊”，学堂、礼堂，村史廊、民风廊、艺术廊、成就廊、励志廊。其中，礼堂内设书法创作基地、农家书屋等，主要用于召开村民大会和举办报告会、文艺表演、播放电影等活动；励志廊展示“道德模范”“平民英雄”“阳光少年”等；村史廊陈列见证上田村发展变迁的各种物品；民风廊上长长的《上田村训》朗朗上口，“爱集体、正德行、敦孝悌、睦相邻、怀善心、尚学业……”村党支部书记潘曙龙说，随着文化礼堂的逐步完善，村民们有了更多学习交流和展示才艺的机会，学文习武蔚然成风。
截至2013年底，1337个像上田村一样的文化礼堂已遍及浙江乡村——嵊泗县菜园镇青沙社区文化礼堂内，11名学龄儿童身着汉服，在司仪的带领下，向师长行拜师礼，进行启蒙仪式；鹿城藤桥镇驿头村民白天可以在家门口的文化礼堂里看书、健身、下棋、听讲座，晚上在礼堂内观看文艺演出、文化电影；景宁县梧桐村文化礼堂拥有“两堂”“八室”，还有修整一新的乡、村文化演艺中心和“天天乐文化广场”……
在村间踱步，一个个文化展示馆展现着村里特色的民俗文化，一个个文化廊述说着身边的励志典型。文化礼堂处处浸润着文化气息，成为当地的精神文化地标，成为维护乡村社会和谐的重要载体，也为“种文化”活动进一步深入开展打下坚实基础。
如何增强农村“种文化”活动的内生活力？优质文化资源源源不断地输出下沉，培训辅导尤为重要。2011年，浙江省印发关于在全省广泛开展农村“种文化”培训辅导活动的通知，开展扎实有效全面的培训辅导工作。近年来，浙江省委宣传部、省文明办每年赴20个县市区开展“种文化”培训辅导示范活动，累计提供各类文化培训项目225个，培训农民群众1.2万多人次。在农事之余，吸引了成千上万的父老乡亲投身其中，创造文化，分享成果。
如果说走进文化礼堂是带着精品进村，那么书法村的建设，就是带着书法名家下乡种文化。2013年7月，首个“浙江书法村”在温州龙湾区海滨街道宁村挂牌。之后，11个地市都创建了极富特色的书法村。“白天拿锄头，晚上舞笔头”，成为浙江许多村民日常生活的真实写照。
更令人高兴的是，省书协将这11个书法村作为基层服务联系点，书法家们全年开展送讲座、送辅导、送作品活动，为村民举办“美丽浙江·农村文化礼堂书法村作品联展”。
无数次，艺术家们从杭州出发，走进偏远的山乡海岛，走进农户，为父老乡亲带去文化，也与乡村里的文艺爱好者结对子交朋友。2013年，省文联文艺志愿者结对共建100余家农村文化礼堂，省文化馆持续3年的“百名文艺专家联百村”对口培训辅导服务有声有色。
艺术家开展群众喜闻乐见的文化活动，在为农民送去欢声笑语的同时，贴近群众、体验生活，作品多了一点家常味，添了一点泥土气，“采、送、种”一起生根发芽、开花结果。
在红红火火的“种文化”过程中，精神的富足，让浙江农民体会到幸福的滋味，也激起了文化创造与分享的无限热情。他们不再是文化建设的看客，也成了主人翁——文化大篷车、流动大舞台、文化走亲……一个个生于民、活于民、用于民的“种文化”活动品牌在全省遍地开花。
新年里，走进德清洛舍镇东衡村，只听得朗朗上口的诗歌随风飘来，本地贤人陈景超正带着村里的孩子们学飞《游子吟》。自从村里有了文化礼堂，民间藏书家、七旬老农陈景超自荐“道德讲堂”主讲，以村落历史、道德故事为内容开设了“听陈爷爷讲故事”等课程，举办毕业生“赠书礼”、新婚夫妇“赠诗礼”、村落长者“孝亲礼”等特色礼仪活动。
“文化输血”容易，“文化造血”不易。把“文化下乡”变为“扎根在乡”，把村民从“种文化”的看客变成主角，既需要艺术家们给农村“送文化”，更需要农村当地自己“兴文化”。
这是一串令人欣慰的数字。从晒谷场中诞生的“唱响定海”，5年间迅速走红，600余场赛事覆盖全区15个乡镇、119个社区，吸引了30000余人次登台献艺。群众自编、自导、自演、自评、自赏，凸显和谐、亲民、本土、草根的特征。
这是一种令人振奋的趋势。马屿镇11个村充分发挥历史文化资源优势，弘扬花灯、舞鳌鱼等民俗文化，建设木活字、东海文化明珠等基地，民俗文化传承人和农民文体工作者队伍发展壮大。在绍兴新昌，每年一届的农民文化节已成为农民自己的节日，热闹场面不亚于专业文艺团队演出。
政府主导，社会参与，百姓创造……浙江农村展开的这场“种文化”活动，不仅在农村种下了一颗颗生命力旺盛的文化种子，还培育了一支支土生土长的文化队伍，传承了一批批活态的文化遗产。这些种子在农村生根发芽，这些队伍在农村火热的生活中创造出多姿多彩的草根文艺。百川归海，浙江“千镇万村种文化”激发出的蓬勃文化创造力，将汇聚成共同实现中国梦的强大精神力量。（新华社记者周玮、浙江日报记者刘慧）
