高考，是人生的一次大考。对于我们大多数人而言，高考就像古时的科举考试一样，不仅仅是一次升学考试，更是人生的分岔口。考生们寒窗苦读十多年，就是为了通过高考取得理想成绩，考上理想大学。然而，为了取得纸面上的好成绩，许多人另辟蹊径，把本该用在复习备考上的精力和智商，用在了筹划舞弊上：考场作弊、答题卡掉包、找人替考，甚至还有人在考试结束后截留别人的录取通知，冒名顶替他人鈥︹�φ庖幌盗械奈ス嫘形唤鍪嵌钥际缘牟蛔鹬兀彩嵌缘紫叩奶粽剑侨米陨淼牡滦韵萑肓说凸取＝逃谋局适桥嘌说牧榛辏瞬诺谋曜加κ堑虏偶姹浮Ｈ绻谜庑┳鞅仔形苫旃兀撕Φ牟唤鍪瞧渌忌睦妫枪业奈蠢础�
道德品质是个人的立身之本，也是社会稳定的根基。没有任何学生不关注自己的高考，没有任何学生愿意错过自己的高考，但人生的考验不只有高考，人生的奖杯不只靠分数。2014年5月的最后一天，距离高考还有一周，但高三学生柳艳兵和易政勇在考前一周就上就交了一份 "满分答卷"!这一天，柳艳兵和易政勇像往常一样，坐上了一辆车回家。回家途中，一个男子突然从后排位置上站了起来，掏出一把菜刀见人就砍，乘客们害怕误伤到自己，纷纷四处躲避。情急之下，柳艳兵和易政勇这两名即将参加高考的高三学生站了出来，他们冲上前去勇敢地和歹徒搏斗。经过一番周折，易政勇因为多次被砍伤，流血过多而陷入了昏迷状态，刘艳兵在最后的关头终于夺下了歹徒的兵器，但自己却已经身受重伤。梁启超在《少年中国说》中曾言："故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步!" 我国少年当如柳艳兵和易政勇一样，静以修身，俭以养德，唯有如此，才能担负起时代的使命。
品德教育需要社会协同，需要久久为功。诸葛亮在《诫子书》中曾说："非淡泊无以明志，非宁静无以致远"。蜀汉昭烈帝刘备也曾对自己的后人讲过，"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教，对于孩子未来的一生有着至关重要的影响，因此，德性的养成需要从家庭入手，需要从父母的一言一行入手。古时就有曾子杀猪的故事，讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。同时，学校的品德教育、媒体的宣传引导、政府监管制度的不断完善也是引导国民养成良好品德的关键所在。
春秋末年晋国大夫智宣子错误地选择了多才少德的智伯为继承人，结果导致强大的智氏家族遭致灭族之祸。为此，北宋史学家司马光评论道："智伯之亡也，才胜德也。"并提出"才者，德之资也;德者，才之帅也"的著名论断，意思是才能是德行的凭借，德行是才能的统帅。惟贤惟德，能服于人，不管是高考还是人生中的任何一次考试，品德比能力更重要。
