"荆棘"象征"困难"，二者属于象征关系，且"荆棘"是名词。
A项："布衣"象征平民，与"学生"无明显逻辑关系，排除;
B项："折柳"象征"惜别"，二者属于象征关系，但"折柳"是动词，排除;
C项："心腹"指信任的人，并非象征"信任"，排除;
D项：桎梏指中国古代的刑具，类似于现代的手铐、脚镣。"桎梏"象征"束缚"，二者属于象征关系，且"桎梏"是名词，与题干逻辑关系一致，符合。
"程序员""编写""软件"，三者属于主谓宾关系，并且"程序员"是一种职业。
A项："木匠"把"木头""打制"成木制品，"木头"是"木匠"的工作对象，二者属于对应关系，排除;
B项："渔民""编织""渔网"，三者属于主谓宾关系，并且"渔民"是一种职业，与题干逻辑关系一致，符合;
C项："乘客""购买""车票"，三者属于主谓宾关系，但"乘客"不是职业，排除;
D项："歌手"用"麦克风""唱歌"，"麦克风"是"歌手"使用的工具，二者属于对应关系，排除。
以上这两道题目，第一题两个选项都出现了和题干相同的逻辑关系，都是象征意关系;第二题在按顺序造句时都能造成通顺的句子，这时就需要进行二级辨析，去找到题干和选项的一些更深层次的相同点或者差别。
所以华图教育在这里提醒广大备考的小伙伴们，如果在类比推理题目中发现其中一个选项符合题干的逻辑关系，不要马上选，要把所有选项都看完，从优选择。
