认识层面:这一层面往往指的是资料中的人在思想观念、思想意识、思维方式等出现了问题,需要进行调整。那常见的对策就是教育(注重德行、观念的转变)、培训(倾向才能、素质(知识技能)的提升)和宣传(一般引导社会氛围的形成,改变群众观念)
规范层面:这一层面指的是在法律、法规、政策、制度、风俗、习惯、习俗、道德规范等方面出现了问题,需要做出调整。往往包含两个部分,一是规范的制定、修订、完善健全、二是相关规章制度的执行(执法),新的习惯习俗的遵守。常见对策就是建立或完善相关规范,丰富规范内容;提高执行力度,改进执行方式。
监管层面:监管包括监督和管理这两个方面。常见对策:通过职能范围、机构设置、权责划分、反馈等实现监管、管理或监督的目的,同时也可以通过内部、群众、媒体等不同的主体进行全方位的监督。
资源层面:人力、财力、物力、信息等资源。常见对策:引进、培养人才,投入资金,完善设施,升级、引进设备,收集信息等,通俗点来说就是缺少哪方面的资源就补足哪个方面的短板。
技术层面:主要包括科学技术、运营技术、操作技巧、工作技巧等。常见的对策是研发创新新的技术方法,转变新的模式,同样也可以强强联合,引进新的先进的技术,进行优势互补。
以上方法是从不同层面提供的比肩宽泛的对策,各位考生要谨记,在具体答题的时候还要根据具体的材料内容进行补充,因地适宜的进行使用。