随着公考人数的不断增加,以及题型的不断创新,现在资料分析的题型越来越求变求新。例如过去平常的增长率问题,除了仍然以增长率的计算和比较为主外,越来越多的题开始将增长率和倍数进行交叉,企图利用基础的概念来混淆同学们的判断。
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