2022国考行测言语理解：言语秒杀技之相对绝对法思维导图

草莓味的你

2023-03-04

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国考

行测

言语理解

言语理解与表达作为公务员行测考试的科目之一，在日常的教学过程中经常听到同学们对其中的一类题型——细节理解题抱怨很多，做题耗时较长是最为突出的一点。

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思维导图大纲

言语理解与表达作为公务员行测考试的科目之一，在日常的教学过程中经常听到同学们对其中的一类题型鈥斺�斚附诶斫馓獗г购芏啵鎏夂氖苯铣な亲钗怀龅囊坏恪�

近年，细节理解题文段材料字数多为220~300，提问方式为"下列说法与原文相符的是"或"下列说法与原文不符的是"，需要将四个选项与原文材料进行一一对照，选出最符合提问要求的选项。阅读材料文字量大，且四个选项与材料对比较为繁琐，使得细节理解题成为部分考生的噩梦。

其实，细节理解题也有秒杀技巧。那就是通过直接观察选项，如果选项出现了很明显的绝对化表述时，那么该选项很有可能就是可以直接选择或排除掉的鈥斺�斦庖环椒ㄎ颐浅浦喽跃苑āＯ旅妫蠹揖俑隼饨芯咛褰步狻�

例：科学家在100亿光年外的星系里发现一颗超亮超新星A，其爆发于宇宙大爆炸后约35亿年，正值天文学家所称的"宇宙正午"时期。普通超新星是大质量恒星死亡时发生剧烈爆炸产生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10到100倍，目前还不太清楚其形成机制。以往发现的超亮超新星所在星系质量都较小，B使科学家认为小星系缺乏重元素的环境有利于产生超亮超新星。D此次发现的超亮超新星所在星系是普通的大质量星系，C使人重新思考超亮超新星的形成问题。这意味着银河系也可能曾拥有产生超亮超新星的条件。

从下列说话与原文相符的是：

A.超亮超新星产生于恒星形成最剧烈的"宇宙正午"时期

B.小星系缺乏重元素的环境事实上不利于产生超亮超新星

C.普通的大质量星系可能曾经拥有产生超亮超新星的条件

D.大质量恒星死亡时发生剧烈爆炸并不能产生超亮超新星

接下来，给大家展示两种解题方法：

传统思路解题

第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

第二步，辨析选项。A项对应第一句话，原文是发现了"一颗超亮超新星""爆发于鈥樣钪嬲玮��"，不能得出"超亮超新星"产生于恒星形成最剧烈的"宇宙正午"，不符合原文，排除A项。B项与"科学家认为小星系缺乏重元素的环境有利于产生超亮超新星"意思相悖，排除B项。C项对应"此次发现的超亮超新星所在星系是普通的大质量星系，使人重新思考超亮超新星的形成问题"，符合文意。D项与"此次发现的超亮超新星所在星系是普通的大质量星系，使人重新思考超亮超新星的形成问题。这意味着银河系也可能曾拥有产生超亮超新星的条件"意思相悖，排除D项。

因此，选择C选项。

相对绝对法秒杀

直接观察选项B和D"不利于""不能"表述绝对，可以暂时不考虑。只需观察A和C选项与原文对比，A选项对应原文第一句"一颗超亮超新星""爆发于鈥樣钪嬲玮��"，不能得出"超亮超新星"产生于恒星形成最剧烈的"宇宙正午"，不符合原文，排除A项。在答题时间非常紧张的时候，可以直接选C,待后面有时间再来验证也是可以的。希望同学们考试时也能随机应变掌握这一高效解题法。

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