行测言语理解：主旨概括题技巧之结尾处的反面论证思维导图

满身疲倦

2023-03-04

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言语理解

很多同学在做主旨概括题的时候，都会被冗长的文段给吓住，并且在阅读文段的时候反复阅读。众所周知主旨概括题就是去文段当中找重点，何为重点就成为这一类型题目的突破口，只要我们能够快速锁定文段重点，就能迅速准确的选到我们的正确答案。

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思维导图大纲

这段文字认为，从我国教育改革的现实逻辑看：

A. 对中考加分实行瘦身改革是教育改革的大势所趋

B. 考试加分政策改革是体现高考改革效果的必要前提

C. 为彰显教育化人、育人本质，必须全面取消中考加分

D. 中考加分项目应顺应教育规律，进一步推动教育公平

【答案】C华图解析：第一步，分析文段。文段前半部分通过"同时"引导我国教育改革的相关内容，一方面提出当前考试招生制度改革正在全面展开，希望能推动基础教育的改革，鼓励中学将育人方向发生转变，另一方面通过综合素质评价鼓励中学个性化教育。文段尾句通过反面论证，提出核心观点，为文段的主旨句，即如果中考加分项目继续扩张，会带来诸多负面结果。也就是中考加分项目不能继续扩张。第二步，对比选项。A项围绕主旨句进行选项设计，论述不能继续扩大中考加分项目，即"中考加分实行瘦身是大趋势"。B项：感情倾向与原文不符，文段是在否定中考加分政策，而非肯定。C项：表述过于绝对，文段论述的是"中考加分项目不能继续扩张"，而不是"全面取消中考加分"。D项：感情倾向与原文不符，且偏离重点，文段重点论述的是"中考加分不应继续扩张"，而非"应顺应教育规律"。

因此，选择A选项。

通过这道题目的解析可以发现，在文段的结尾处出现了反面论证，这样我们就可以根据这个反面论证所反推出来的结论做出一个正确的选择。而识别就成为破解这类题型的核心内容，不光这种明显标志，隐藏标志也需要提高警惕，比如"离开...就...、背离...就..."这种无明显标志词，我们就把它换成典型格式，如果能做替换那就是反面论证，需要同学们能够准确识别，快速做出选项。

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