2023国考行测之学会话题一致法成功拿下语句表达思维导图

叹黄昏

2023-03-03

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2023国考行测之学会话题一致法成功拿下语句表达

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思维导图大纲

而如何来确定文段的话题?这是今天给大家介绍的重点：

第一，高频词，即文段重复出现的词，多为名词或名词性短语;高频词一般出现在无重点句的文段中;

第二，重点句、主旨句中强调的词语，多是主干成分，主语或宾语;

第三，专有名词，通常情况下，专有名词有引号，表强调。比如"新冠病毒""时空暴露"。

通过以上的三大方法，可以帮学子们在字海中快速锁定重点，正确高效的选出答案。

【例1】近年来随着新品种与种薯引进和全球气候变暖，云南马铃薯病毒优势种发生了变化，科学家在种薯上检测到一种新发病毒病鈥斺�敺寻呶《臼舨《疽鸬牟『Γ檬舨《境ü局置纭⒅质泶ネ猓饕ü宦斫写ァＲ虼耍魅纺壳霸颇下砹迨聿《居攀浦旨捌渲饕浇榧宦碛攀浦郑琠_______________，并对云南马铃薯斑萎病流行传播及发生风险进行分析，对马铃薯安全生产具有重要意义。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.寻求对新发病毒病抑制的具体措施

B.重塑云南马铃薯病毒优势种的类型

C.掌握蓟马种群结构及区域分布情况

D.厘清蓟马作为传播中介的运作机制

【答案】C。

【解析】第一步，分析文段，横线在中间，需要结合前后文分析。前文论述了科学家在马铃薯种薯上检测到一种新发病毒病，并且指出该属病毒主要通过蓟马进行传播。紧接着出现结论词"因此"，对如何应对该属病毒进行阐释，横线后出现"并"表并列，故横线处和前后两个分句是并列的三个对策。前文提到该病毒"主要通过蓟马进行传播"，那么对策也应针对"蓟马"提出，横线前的分句提出了"明确主要媒介蓟马优势种"的对策，故横线处的对策应与其不同，对应C项"掌握蓟马种群结构及区域分布情况"。

A、B两项均未提及"蓟马"，与前文话题不一致，无法衔接，排除。

D项"根据后文的"传播及发生风险"可知，后文的核心话题强调对某地发生疾病的风险高低做一个评判，对于传播及发生风险需要根据传播物种数量分布情况来定的，而传播机制的研究并不能分析出病毒发生风险的高横线前文出现"蓟马"这一核心话题，保持上下文话题一致，横线处应该介绍"蓟马"自身的特点。

因此，选择C选项。

【例2】中国是一个古代典籍十分丰富的国家，中华民族自古就是一个爱书、读书的民族。尽管因为各种天灾人祸，历代典籍遗留至今的十不存一，但据不完全统计，我国现存古籍仍有约19万种，其中保存在公共图书馆系统的就有2750万册，可列入善本的约有250万册。在长期的藏书、聚书活动中，古代读书人养成了鉴书、校书的传统，如西汉河间献王刘德从民间征购藏书，必留献书人的正本，且只收先秦古文字写成的旧籍;宋人欧阳修读书，闻人有善本者，必求而改正之。值得一提的是，不同历史时期的人们对书籍的选择形成了近乎相同的标准，即都把目光投向了善本。