记者的好朋友尼古拉斯，在法兰克福市立医院做心内科医生，一个月前，准备乘火车前往慕尼黑。然而，就在他即将登上火车的一刻，突然站台广播说，有乘客突发急病，急需医生处理。出于职业本能，他立刻掉头奔向病人所在的候车厅。病人是急性心肌梗死发作，在尼古拉斯的抢救下转危为安，之后被赶来的急救车送往医院。不过，这样一来，尼古拉斯却耽误了一次非常重要的会议。
对于他的“自觉行为”，记者有些吃惊。但他却严肃地对我说，在德国，医生“见死不救”是条罪状。德国《基本法》第二条规定，人人有生存权。德国《刑法》规定，在事故、危险或其他意外情况发生时，若有人需要救助，且在场人员有施救条件，若施救行为不对其构成重大危险，拒绝施救者将被处以1年以下刑罚或罚金。
急救的情况分两大类，即一般状态和有生命危险的紧急状态。在紧急状态下，医生有权利也有义务为患者实施急救。总的原则是，治病救人是第一要务。甚至在飞机上、火车上，医生可以建议驾驶员就近着陆或停车。
其实，对于德国医生来说，法律的约束仅仅是个生硬的形式要求，“任何情况遇到病人都要施救”的信条，才是支撑医生这个职业的道德基础。实际上，在医学院学习时，德国未来的医生们就已开始接受“医德医风”的教育。
在德国著名的洪堡大学医学院学习的苏珊对记者说，德国医学院非常重视对新生进行医德医风教育，其中一条规定了，医生在八小时工作时间之内，如果病人不同意，不能自作主张进行医治；如果八小时外遇到病人，要随时随地进行救助，遇到无人担保的病人时，医生将自动成为“担保人”，担负起救人和监护的双重责任。
大学期间，这种要求会不断得到强化。按要求，学生们一共要通过4次国家考试，每次都有“医德医风”的试题，包括法律知识、急救内容及急救训练等。
学生在获得“实习医生”执照后，必须有1年半的临床进修实习。期间，学生必须要进行急救及护理实践，并且必须有一次在社会上抢救病人的经历。只有医德合格的学生，才能获得“医生执照”。
