道德观念是社会性发展的重要方面。不同的社会文化有不同的道德观,不同文化环境中儿童道德发展内容也有所不同,但总的规则是一致的。儿童道德观念的发展与其认知及心理社会发展水平相关,Kohlberg将儿童的道德发展分为3个水平6个阶段。
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