力-思维导图

U225851943

2023-02-06

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八年级下册

物理知识

力

初中物理

物理知识力的内容包括合力、摩擦力等内容

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思维导图大纲

力（1）

定义：力是一个物体对另一物体的作用

施力物体：施加力的物体受力物体：受到力的物体

力的产生离不开施力，物体和受力物体

力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体

力的作用效果

1）力可以使物体发生形变

2）力可以使物体运动状态改变

力（2）

影响力的作用效果的因素

1.力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同

2.力的方向和力的作用点相同时，力的大小越大，力的作用效果越明显

3.力的大小和方向相同时，力的作用点不同，力的作用效果不同

力的三要素

将力的大小、方向和作用点称为力的三要素

力的符号：F

力的单位：牛顿（牛）符号：N

力的测量工具

测力计（生活中）

弹簧测力计（实验室）

力的图示法

1.用一根带箭头的线段来表示力的三要素

2.线段起点表示力的作用点；线段长度表示力的大小；箭头表示力的方向

3.物理模型

重力

定义：由于地球的吸引使物体受到的力

符号：G

单位：牛(N)

施力物体：地球

重力的方向：竖直向下

重力的作用点：重心

自由主题

1）G-m图像过原点的倾斜直线

2）地球上，物体所受重力与质量成正比

3）重力与质量的比值为定值

4）G=mg（g=9.8N/kg）

5）g=9.8N/kg物理意义：质量为一千克的物体在地球表面附近所受的重力为9.8牛

力的合成

合力

1.一个力作用产生的效果和两个力共同作用产生的效果相同，这一个力叫做这两个力的合力

2.同一直线，相同方向的两个力的合力大小等于这两个力之和，合力方向与这两个力方向相同 F=F1+F2

3.同一直线方向相反的两个力的合力大小等于这两个力之差，合力方向与较大的力的方向相同 F=F1-F2（F1＞F2）

二力平衡

平衡状态

物体保持静止或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态

平衡力：物体处于平衡状态时所受到的力

二力平衡条件：

①二力作用在同一物体上（同体）

②二力大小相等（等值）

③二力方向相反（反向）

④二力作用在同一直线（共线）

摩擦力

摩擦力的分类

1.滑动摩擦：物体在滑动时受到的阻力

2.静摩擦：阻碍物体的运动趋势的阻力

3.滚动摩擦：物体滚动时受到的阻力

滑动摩擦力大小的影响因素：

1.当物体静止或匀速直线运动时，根据二力平衡，f摩=F拉

2.相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小

3.影响滑动摩擦力的大小因素：

①压力相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

②接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大

改变摩擦的方法

增大压力，增加接触面的粗糙程度，可增大摩擦力

惯性

1.定义：一切物体都有维持原先运动状态的性质

2.惯性是物体的属性

3.质量越大，惯性越大

4.防止和利用

牛顿第一定律

1.内容：一切物体总保持原先的静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止

理解牛顿第一定律：

1）是物体没有受力时的运动规律

2）指出物体的运动不要力来维持

3）力是改变物体运动状态的原因

4）牛顿第一定律指出物体具有惯性，所以牛顿第一定律又称为惯性定律

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