生物学基本事实、概念、规律、原理等知识多、细、杂。后期复习建议进行知识的跨章节联想与记忆,利用概念图、表格等模型进行知识的分类整理,利用归纳与概括进行记忆训练。这些措施有利于构建起概念体系与知识框架。在情境题中注重培养自己获取信息、分析问题、联系知识、解决问题的能力。
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