一、从所选用的命题材料看，三年中，唐代诗歌占比80﹪以上，宋代仅占20﹪左右，其他朝代没有涉及。唐诗是高考诗歌鉴赏命题选材的主要材料。
二、从所涉及的作者看，今年Ⅰ卷Ⅱ卷是一流诗人李白和杜甫;Ⅲ卷是曹翰。2015年是著名边塞诗人岑参，晚唐著名诗人韩偓。2014是无名氏，韦庄、郭震。近三年命题选材，一年比一年注重诗人的名气和影响力。
三、从所选诗歌的体裁看，近三年中，以五、七言格律诗为最多，五、七言古诗次之，词再次之。但今年Ⅱ卷节选《丹青引赠曹将军霸》这种七言歌行体为命题材料，却是一种新现象，值得注意。
四、从所选诗歌的题材看，三年中，羁旅诗两首，边塞诗和闺怨诗各一首，还有即景抒怀诗2首，题画诗一首。尤其是今年出现的题画诗，应当引起我们的注意。依此看来，命题选材逐渐注意了诗歌题材的丰富多样，不仅仅局限于羁旅、边塞和闺怨之类。
五、从考查点设置的类型看，主要集中在对思想内容，情感态度，表现手法，表达技巧和炼字、炼句等方面的分析、鉴赏。因此，以上几个方面应是我们诗歌阅读鉴赏训练的重点所在，必须加强，不可忽视。
六、从命题所选材料的多少看，三年中，每套试卷都是选用一首诗歌命题，仅有2014年Ⅱ卷选取韦庄和郭震各一首诗，以两首诗作为命题材料，并有对比赏析的情味，这是需要注意的。
上述现象的存在自有其合理性。上下五千年，中华的历朝历代，每一代都有其独特的文学成就。唐诗、宋词，在唐宋时期已发展至顶峰，不乏至真至纯的巅峰之作。作为选拔人才的高考，以唐诗、宋词为命题的主体，兼及其他朝代的诗歌作品，就在情理之中了。
