人教版高一年级地理知识要点思维导图

心不动则不痛

2022-12-23

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人教

高一

年级

地理

知识

要点

高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。今天树图网高一频道为正在拼搏的你整理了《人教版高一年级地理知识要点》，希望以下内容可以帮助到您！

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思维导图大纲

【篇一】

⑴太阳辐射：是形成气候的最基本因素。

⑵下垫面：是大气的直接热源和水源。

地面状况不同直接影响大气中的水热状况，表现在：

①海洋与陆地：大陆性气候气温的日较差、年较差大，气温月在7月，最低气温在1月。年降水量少，且比较集中。

海洋性气候日较差、年较差小，最热月在8月、最冷月在2月，年降水量较多，分配较均匀。

②地形：A对气温的影响：海拔越高，气温越低。∴山地比附近平原温度低，温度变化小日较差。

B对降水的影响：迎风坡，降水多，背风坡，降水少。∴山脉往往是气候的分界线。

③植被：裸地和植被覆盖地不同。④洋流：暖流增温增湿、寒流降温减湿。

⑶大气环流——具有双重性质：①大气环流促进高低纬度间、海陆之间发生热量交换和水分交换，调整全球热量和水汽的分布，显著影响各地气候。大气环流通过气压带和风带以及季风环流导致各地的降水时空分布，与纬度因素太阳辐射因素共同形成了各种气候类型水热组全类型。②大气环流本身也是一种气候现象。

⑷人类活动：①改变大气成分和水汽含量如CO2等增多,温度升高，向大气释放热量如热岛效应。

②改变地表物理特性和生物特性兴修水库、植树造林影响气候：

A良性的：a.修水库，使库区附近的大气湿度、云量和降水量有所增加，缓和气温的日变化和年变化，调节气候。b,人工造林，使风速减小，气温降低，湿度增大;防风固沙，保持水土。

B恶性的：①围湖造田、排干沼泽，使生态平衡破坏，气候恶化;②滥伐森林、滥垦草原，导致尘暴盛行，水土流失，水旱灾害增多，气候恶化。③气候变暖、臭氧层空洞、酸雨。

【篇二】

一、宇宙中的地球

本节的重点在于：

1.天体系统的层次性及地球在宇宙中的位置。

2.地球上生命存在的条件。

二、太阳对地球的影响

本节的重点及难点：

1.太阳能量来源及其对地球的影响。

2.影响太阳辐射的主要因素。

3.太阳活动黑子和耀斑对地球的影响。

具体知识点请点击：盘点新人教版高一地理太阳对地球的影响期中考试知识点

三、地球的运动

重点

1.自转和公转的特征，黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。

2.晨昏线的判断、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。

3.四季的划分方法及划分依据。

难点

1.晨昏线的判断、地方时的计算。

2.太阳直射点的移动规律，正午太阳高度和昼夜长短的变化原因分析。

四、地球的圈层结构

本节教材主要包括两部分内容：一是内部圈层，二是外部圈层。内部圈层部分首先介绍了对地球内部探测的主要手段——地震波，根据地震波在地下不同深度传播速度的差异和变化，将地球内部分为地壳、地幔和地核。在这三个圈层中，与人类关系最为密切的是地壳。外部圈层部分主要介绍了大气圈、水圈和生物圈。在这几个外部圈层中，重点介绍了大气圈。而且在大气圈中还介绍了大气的垂直分层，这是因为大气的垂直分层是地球大气最主要的特征，大气的分层结构与大气的热量、运动以及许多大气现象都有密切的关系，因此这部分内容是学习后面内容的基础。在本教材中，将中间层、热层和外层合并，统称为高层大气。这样处理主要基于以下考虑：一是为了更加突出与人类关系相对密切的对流层和平流层，二是因为影响地球上无线电短波通信的电离层跨中间层和热层两层，很难将它划在其中的任意一个圈层，所以只有放在高层大气中讲述才显得较为合理。在大气的垂直分层中，尤以对流层最为重要，因为我们人类就生活在对流层的底部，而且对流层的天气变化，也是众多天气现象的发生地。

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