兴趣是一种发自内心的认同感,兴趣能够引发好奇,引发崇敬,引发我们学习的热情。我始终认为语言的学习始于兴趣,如果对英语不感兴趣,对陌生的单词、读音、语法结构没有深入了解和探索的欲望,那就很难把英语学好。如同认识一个新朋友一样,双方感兴趣才有继续交往的可能性。只有对英语感兴趣,内心对这门新鲜的语言有认同感,才能产生后续的缘分。
以前听说过一个课外培训班用10+30的方式进行教学,每堂课40分钟,用10分钟讲解知识点,余下的30分钟做题、演练、重复,据说这种10+30的培训方式很受学生和家长的认可。
用25%的时间学习知识点,用75%的时间练习,既然这是一个经过老师和学生检验的有效方法,那么对我们而言同样会有效。
兴趣和练习都属于“广撒网”模式,这种模式能够拉近我们与英语的距离,但我们学习英语不仅仅是为了交流,还需要应对逻辑严密的考试。因此,我们还需要仔细琢磨字词、句子、篇章内部的关联:为什么在这种情景下用A词,在另一个情境下用B词;为什么这种句式需要时态的变化,这种时态存在哪几种例外情况;为什么某个固定搭配需要改变主语和谓语的顺序……