STEM教育思维导图

阳江利生

2024-12-01

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技术，科学，数学，工程相关内容讲解

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思维导图大纲

科学是关于自然界、社会和思维的知识体系，是实践经验的总结，并在社会实践中得到检验和发展。它通过观察、实验、推理和验证等方法，探索和揭示自然现象的本质和规律。科学有基础科学、应用科学之分，其任务是发现规律、提出理论、认识世界、解释世界。

科学一般与生产实践没有直接关系，而通常以知识形态存在于无形（形而上）。

科学规律可用数学语言描述，在相同条件下可重现，反复验证。

科学解决“是什么”和“为什么”的问题。

数学思维导图模板大纲

数学是研究数量关系和空间形式的科学。它为人类提供了展示和运用通过观察、记录和总结找出的用指定符号代表自然界各种元素，再经过运算得到结果后来代表自然规律的一种方法。数学是自然科学的基础工具之一，为科学研究提供了定量分析和逻辑推理的方法。

数学具有表达形式简洁、严谨的特点。

数学分支丰富多样，为不同兴趣的科学家提供了无限宽广的可能性。

技术思维导图模板大纲

技术是根据生产实践或科学原理而发展出来的各种工艺、方法和技能。它涉及制造一种产品的系统知识，采用一种工艺的系统知识，或为设计、安装、开办、维修等活动提供服务的系统知识。技术的任务是开发出新的方法、手段、材料、设备、工具或路径。

技术是用于生产或有助于生产活动的知识，属于知识范畴。

技术是生产力，但它是间接的生产力。

技术解决“做什么”和“怎么做”的问题。

工程思维导图模板大纲

工程是人类为了满足需求，利用已有知识，针对某一个系统现实问题，集成多项技术而提出或发明的一整套解决方案。它通常具有明确的目标、约束条件和生命期，是一次性的任务。

工程具有一次性或单件性、目标性和约束性、生命期等根本特征。

工程是实际应用的集成，涉及多个领域和技术的交叉融合。

科学引领技术：科学家通过基础研究揭示自然规律和现象，为技术创新提供理论支撑和指导。思维导图模板大纲

技术推动科学：技术的应用和发展又反过来促进科学研究的深入和拓展，推动科学知识的积累和创新。思维导图模板大纲

科学提供理论基础：科学研究为工程实践提供新思路、新方法和新技术。思维导图模板大纲

数学是自然科学的基础工具之一，为科学研究提供了定量分析和逻辑推理的方法。思维导图模板大纲

工程实现技术应用：工程则将科学知识应用于实际生产和生活，实现实用化和产业化。思维导图模板大纲

科学研究需要使用数学方法进行定量分析和预测，解决实际问题。思维导图模板大纲

《数字教育平台开发项目策划》思维导图

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1.72

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教育工作者AI场景思维导图

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3.83

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