同学之间的矛盾对话作文600字(共5篇)思维导图

情书

2023-05-12

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同学之间的矛盾对话作文600字(共5篇)

同学之间的矛盾对话作文600字第一篇虽然我们已经六年级了，但是矛盾无处不在，这不，又和同学发生矛盾了。上美术课了，同学们都在说话，梁玉龙在玩一个铁圆片，看起来非常锋利，然后被许均穷抢去了，最后到了罗鸿淼手上，我一看是梁玉龙的，打算抢了还给他。

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思维导图大纲

同学之间的矛盾对话作文600字第一篇

虽然我们已经六年级了，但是矛盾无处不在，这不，又和同学发生矛盾了。

上美术课了，同学们都在说话，梁玉龙在玩一个铁圆片，看起来非常锋利，然后被许均穷抢去了，最后到了罗鸿淼手上，我一看是梁玉龙的，打算抢了还给他。但是罗鸿淼不肯给，就把我的手划了一个口子，我感到非常疼，就翻过去弄他眼睛，没想到我一出手太重，把他的眼睛弄坏了，胡晓教我去医务室医手，罗鸿淼也找人修眼镜。我们以后也没有在一起玩了，产生了矛盾了，但是时间是一切冲突的治愈者啊，过了1、2个星期，我又和罗鸿淼成为了好同学，我们也没有再提起这件事。

通过这件事我明白了同学们不可能避免矛盾，但是要和睦相处，有好的解决不能让矛盾越来越大。

同学之间的矛盾对话作文600字第二篇

一个冬日的早晨，还在软绵绵的床上做美梦的我突然被一阵争吵声吵醒了。"我最好，小主人最喜欢我！"……跟随着争吵声，我来到书房，寻声找去，发现声音来自文具盒，我蹑手蹑脚地打开文具盒，呀，正是文具们在吵架呢。

钢笔大哥气得墨水都流出来了："我是最有用的！小主人最喜欢我了，因为小主人成天把我握在手里，暖和极了！怕我冷着。而且，我的用途广着呢！我可以写字，哼！小主人要是没有了我，字都写不成，挨老师批评，那该有多么伤心呀！"

圆珠笔弟弟满脸的不服气："我说钢笔大哥，你这话可不成，没了你，我还不是能写字吗？那照你这话来说，我岂不是无用？不要口气太大，钢笔大哥，我最有用，都别争了。"

"咳咳！"橡皮小人高傲极了："哼，按照科学的角度来说，应该我是最有用的，你们都别争了！都各回各家，各找各妈。不要把小主人送给我的大房子弄脏了。"

尺子妹妹听了，大声说："这儿是我们大家的家，你凭什么赶我们走？""对呀，尺子妹妹说得对！"

文具们都认识了自己的错误，最后，它们明白，谁都有自己的用处。

同学之间的矛盾对话作文600字第三篇

美术课后，庄聪明拿起自己的水粉笔，龙飞凤舞地在墙上画了一幅画，过后，碰了碰身边的赫美美，叫她看一看墙上，说："怎么，画的不错吧！"

看到墙上的图画，赫美美眉毛扬起，眼中闪烁着快活的光芒，惊讶的立刻跑到墙边："哇塞，好漂亮呀！"

正在后面收拾书包的吴琼，见到了墙上的画，冲了过去，指着装崇明，眉毛册数，眼睁得像樱桃一半，咬牙切齿，脸色通红地说："哎呀！你竟敢在墙上乱画！"

赫美美听了，叉着腰，眉毛紧锁，眼睛半壁，牙齿咬着嘴唇，说："画的多好呀！不懂欣赏的热门，别一边去！"赫美美用傲慢的语气说。

听了赫美美的话，庄聪明变得更得意了，眉毛扬起，眼睛眯成一条线，抿着嘴巴，脸色红润，面对着自己拿"美丽"的一幅画，说："就是就是，不要管那些不懂欣赏的人！"

吴琼听了，也不生气，*静地拿来了一桶水和一条抹布，眉毛皱起，眼睛半闭，牙齿咬着嘴唇，脸色长白地说："你们不干，*！"

同学们听到了他们的争吵声，然后了解了事情，都对着庄聪明指指点点，开始议论庄聪明的不是，并且有位同学说："等等去告老师去！"

庄聪明听了同学们的议论，眉毛紧凑，眼睛瞪大，咬牙切齿，脸上的肌肤也都在抖动，吞吞吐吐地说："我…我…我才不怕你们！"

眼看事情闹大了，赫美美担心庄聪明被老师骂，也怕被老师骂自己，赫美美显得像一头被群狼围困的羔羊，脸色苍白，抢走了吴琼手中的布，说："算了算了，我帮庄聪明搽干净，"

同学们见事情解决了，也慢慢散去，各干各的.事去了……

吴琼看见，眉毛舒展，眼睛里仿佛充满了胜利的光芒，脸色红润，也回到位置去了

同学之间的矛盾对话作文600字第四篇

我在上画画课的时候和我的好朋友吵架了，事情是这样的。

那天，我把书包放在椅子上就去打水了，可是当我回来的时候我的书包却孤零零地躺在地上，上面还有几个灰脚印。而原本我放书包的椅子上竟然是张靖铃的书包，我气得直跺脚，心想；我们不是朋友吗，你怎么能这样？我指着她的书包说："这是我的位子，你怎么能抢？"张靖铃瞪着眼睛撒娇地说："我比你小呀是妹妹，你应该让着我。"我有一种要把桌子打翻的冲动，我咬着牙大声吼道："为什么，你是妹妹我就该让着你？"我们俩吵得不可开交，全班分成两派，一方用手做出小喇叭的样子喊："曹悦加油！"一方挥舞着拳头喊着："张靖铃必胜。"结果把罗老师的火爆脾气给招来了，把我们俩狠狠地批评了一顿。让我坐在了张靖铃的后面，

这几天我们俩都不说话，渐渐地我觉得有点寂寞，想跟她和好，可是又觉得明明是她不对，我要是主动和好，是不是很没面子呢，犹豫了很久，觉得还是跟她和好吧！于是我就跟她说："对不起，我是姐姐不应该跟你吵架。"张靖铃拉着我的手说："对不起，我不应该抢你的位子。"就这样我们俩又和好如初了。

同学之间的矛盾对话作文600字第五篇

"喂，你小心点！别把我的桌子弄倒了！"蒋觐任说。"对不起啊！""狒狒"嬉皮笑脸地回了一句。"明明自己错了嘛，还这么假不正经的！"蒋觐任嘀咕着。"嘿，给你道歉还算给你面子了！不要敬酒不吃吃罚酒！""狒狒"一听，火了。后面几个字说得恶狠狠的。"怕你啊，来啊！"蒋觐任也不甘示弱。他们就像两头公牛，一见面就分外眼红，开始推推搡搡的弄了起来。

许多同学都来"看好戏"，看他们闹不和，就像在看一部武打片似的，看得津津有味，兴味盎然。蒋觐任和"狒狒"表面上好像在打架，实际上在表演武打片给围观的人看。眼看一场战争就要爆发了，竟没有一个人去劝阻，反而还高兴得拍手："噢，好戏开场了！"说罢，围观的人自主地分成两拨，一拨是支持蒋觐任的，自然另一拨是支持"狒狒"的。人群中不断爆发出一阵阵加油声、喝彩声。

眼看就要假戏真做了，就在这千钧一发之际——冯金涛出来"和稀泥"了，"和稀泥"在班中可是个新词，傅老师刚刚教过，大家对它都念念不忘。

冯金涛把两人推开，语重心长地说："哎呀呀，你们这是干啥呀，自家人伤自家人，还不是两败俱伤啊？不值！……"这话带着浓重的东北腔调，读起来别有一番风味。冯金涛用尽了唾沫，磨破了嘴皮子，才把两人的情绪稳定下来。

又过了一会，冯金涛说尽了好话，软硬皆施，才使他们和好如初。

通过这件事，我一直都很自责，责怪自己没有管理好班级，连同学之间的小矛盾也解决不了。话又说回来，蒋觐任和"狒狒"如果再大度一点，互相宽容一点，他们的友谊也许不会再擦出火花，也许友谊会沿着生命的轨迹慢慢滑过，谱一曲美妙的友谊之歌！所以，退一步海阔天空！无论对谁对什么事，都要保持着心存善念的心态去面对，再说，我们相处的时间不多了，我们还有什么理由不好好对待同学，对待老师，对待那份珍贵的情谊，给别人留下个好印象呢？

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