材料中的四句话，阐述了精神追求的内涵和意义，激励人们关注自我心灵，提升精神境界，表达了对美好人性和健康人格的期盼。
在立意上，四句话均为 "可以不……但……"的结构，可将"但"后的内容作为立意重点。
要求用四句话中的某一方面内容行文，这每一句都带有辩证的思考，考题偏向理性。
要求写的四个重点是：健康、庄严、努力、真诚。对于四句话的解读可以是多方面的，如"美丽与健康""伟大与庄严""完满与努力""永恒与真诚"，任选一组，结合自身经历与体验，探寻其内在联系。
如针对"完满与努力"，可将立意落脚在每一个人都不完美、很多事情很难做得完满，但努力追寻的过程同样珍贵等。
"我们"是泛泛而指的，不仅是自己。比如可以写"我们"这一代人在目前的生活状态下以学业为重，无力承担一些报答父母、回报社会的义务，但"我们"要心存感恩，在心中埋下将来报答父母、回报社会的思想的种子。
还可以写"我们可以不幸福，但我们要活得有意义"，先略写历史上仁人志士"不幸福而活得有意义"作为引子，引出话题，写将来"我们"也许会在事业、生活中拼搏，失败挫折相伴，痛苦遗憾跟随，但"我们"依然要努力去生活，活得充实，活得有意义等。
西边的天空暗淡下来，我还徘徊在那条似乎永远也走不到尽头的巷子里。
被孤寂吞噬的长街透着无边的凄凉，从心底散发出来的死灰般的清冷，潮水般充斥着身体的每个角落，继而漫延过胸口，飘向那如墨的夜色。
我是一位流浪者，常在这样的街头游荡。就像现在一样，站在无人的巷子里祈祷着，希望有好心人过来予我一点施舍，或者一句慰藉。
我知道世人总是带着异样眼光看待我们，可我依然要来到闹市上碰碰运气，或许有哪位好心人伸出援手。
然而，很多时候的等待都是徒劳的，经过我身旁的那些衣着亮丽的人们，没有谁停下来脚步，哪怕正面看我一眼。
哗哗！又下雨了，我背起那条仅有的编织袋，寻找安身之所。我在滂沱大雨中奔跑，样子很是狼狈。
因为只顾着奔跑，没有注意脚下，我被绊了一跤，重重地摔倒在地上。甚至有些孩子觉得很好笑，更有甚者拿着手机拍我狼狈的样子。
当我感觉无助的时候，面前突然出现了一双白嫩的小手，我不敢去看这个人的模样，也不知道她要干什么，只是低头擦着脸上掺杂汗水的水珠。
我听见了喊声，不自觉地把我的手放在了那双小手上面，让那个人拉着我起来。等我站立起来时，突然感觉到一股暖流遍布全身。
"我……我，我没……没事！"不知道为什么，我在这个人面前，变得结巴了。
"没事就好。哦，对了，你叫什么名字？"我没有回答她，因为我只是一名流浪者。
"我还真羡慕你呢，你能够无拘无束，特立独行，而我迫于各种压力，每天程式化地做着自己不喜欢的事情。
这个，给你！"那个人拿出了一袋面包，"这个是我的雨披，送给你，愿你好好过活属于自己的每一天！"
那个人走了，躲雨的人也走了，巷道上又只留下了我一个人。
我端详着手里那袋鼓鼓的面包，把它紧紧地攥在手里。望着那个人远去的背影，我突然对她产生了一丝好感与敬意。
于是我永远地离开了那条熟悉的街巷，扔掉了那条陪伴我多日的破旧编织袋，我不要再去游荡，就像她说的那样：好好过活属于自己的每一天！
虽然我曾经是一名流浪者，但是，我血液里有一股暖流在流淌，我明白了，只有自重才能拥有改变一切的力量。
