科学实验《彩虹雨》范文共6篇思维导图

钻石心

2023-05-10

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科学实验《彩虹雨》范文共6篇

科学实验《彩虹雨》范文第一篇今天，老师让我们做一个小实验，我的脑海里突然跳出来一个词“彩虹雨”，多么漂亮啊！我准备了一些需要用的材料，有玻璃杯，有色素，有水，还有最重要的油。我先拿出玻璃杯和水，把水倒入杯中，倒三分之二就可以了。然后倒入油，不要倒满。我观察了一下发现，油没有和水溶在一起。

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思维导图大纲

科学实验《彩虹雨》范文第一篇

今天，老师让我们做一个小实验，我的脑海里突然跳出来一个词"彩虹雨"，多么漂亮啊！

我准备了一些需要用的材料，有玻璃杯，有色素，有水，还有最重要的油。

我先拿出玻璃杯和水，把水倒入杯中，倒三分之二就可以了。然后倒入油，不要倒满。我观察了一下发现，油没有和水溶在一起。我睁大了眼睛，自言自语起来："为什么油没有流下来，而要一直在上面呢？"为了解决这个问题我接着做起了实验。

我把准备起来的色素滴入杯中，又出现了一个问题，色素也没有一下子就到水里，色素在油中像游泳一样荡来荡去。我细心观察发现：色素在往下落就像潜水员在潜水。又过了几分钟，有一颗像露珠一样的色素下来了，到了中间的时候"哗"一下打开了，一条细长的"龙"印在了我的眼帘，我不禁赞叹到："啊！好美呀！"

又过了几分钟，几乎所有的色素都变成了"一条龙"，太漂亮了，我就给它取了一个名字"彩虹雨"。

我的一个问题被我解开了，这个问题我知道了：油的密度比水小所以能浮在水面上，而色素密度最大，色素慢慢沉入水中与水相融，于是形成了彩虹雨。

彩虹雨主要是利用油和水变的。

这个实验我明白了科学的奥秘是无穷无尽的，要让我们自己去探索，才能得到答案。

科学实验《彩虹雨》范文第二篇

有一天，我从一个视频上看到了一个科学实验，非常有意思，名字叫做彩虹雨。看完以后我就手忙脚乱的准备起了材料。

彩虹雨的材料有水、食用油、两个透明玻璃杯、一根筷子、和三种颜料色素。一切准备就绪，我便开始做起了实验。

我先把水倒入一个玻璃杯中，再把油倒入另外一个玻璃杯中。先在倒入油的玻璃杯中分别加入红黄蓝三种颜色的色素，那些色素像宝石一样在油中上下沉浮，嬉戏，追逐。用筷子搅拌了一下，大宝石变成了五颜六色的小宝石。然后我又把装了"宝石"的油倒入了水中，一霎那间油里边的颜料一滴一滴的溶解到水中，就像下了一场"彩虹雨"一样，漂亮极了。

我查了百度才知道是这样的原理：这叫萃取原理，水和油不容，故而分层。水的密度大在下层，油的密度轻在上层。色素在水中溶解度大于在油中的溶解度，所以萃取到水中。我恍然大悟，原来生活处处有科学啊！

科学实验《彩虹雨》范文第三篇

太阳落下去了。星星和月亮升起来了，它们跳着舞，好奇地探着脑袋，看着我们做着一个有趣的实验。

同学们，我们的实验是奇妙的水中花！米丝鱼老师的声音响了起来。什么？水中花？花是什么？怎么做的？我带着这些迷惑去做实验。实验材料是：剪刀、彩笔、纸和一碗水。

首先，画两个同心圆。在别人看来不可能完成，但是在我手上就是张飞吃豆芽小菜一碟！我立马找来圆规，画了两个同心圆。接下来，画来花瓣。我用我的手指来画了一个个花瓣。但是太小了，没办法，过会儿再改吧！然后，在最里面的圆也是花心写下愿望。我的愿望很伟大当一个大老板！于是我把这个愿望写在了花心中。

再就是剪下花并上色了。我用了我最喜欢的颜色蓝色与橙色。蓝色涂花心，橙色涂花瓣。然后我仔细地看了看，不像花啊！我就把花瓣画的长一点。最后，把花瓣折一下（花瓣把愿望藏起来）放进水里。激动人心的时刻来临了！只见花瓣舒展起来，愿望也显现出来了，变成了一朵漂浮在水面上的纸花！这是为什么呢？

原来是这样：纸张的主要成分是植物纤维，纤维碰到水就会膨胀，使花瓣的伸展开，就会水上纸开花神奇的一幕。

科学的世界多奇妙呀！我希望我能做更多的实验，了解科学的奥秘。

科学实验《彩虹雨》范文第四篇

清明节放假，我和爸爸一起做了一个实验，名叫梦幻彩虹雨。爸爸先准备了材料，分别是：食用油，水，牙签，彩色的墨水。

我先开心地把墨水滴到油里，接着用牙签搅拌油，然后再把油倒到水里，过了一会儿，哇！一场彩虹雨就开始了！它的颜色又多又美，有蓝色的，红色的，黄的，粉的……艳丽无比！

它不仅颜色美，形状也各式各样：有凹形的，有凸形的，甚至有花形的。忽然，我脑海中出现了一片仙境，我在仙境里舞蹈，后来，它慢慢的变成蓝色了，这下它又像浩瀚地星空一样。这个星空仿佛在流淌，在欢笑！

这时，我脑子里冒出了个小问号，为什么水会形成这样的现象呢？我想把这个问题留在脑海里，可是我忍不住问了爸爸，爸爸回答："因为油的密度最小，带着色素漂浮睡眠，而色素的密度最大，慢慢沉入水底，所以才会形成这样的现象。"

我觉得这个实验真的太神奇了！

科学实验《彩虹雨》范文第五篇

今天早上，老师带我们做了一个小实验，实验的名字叫"醋吹气球"。

首先，老师拿出了气球、苏打粉和装着醋的瓶子。接着，老师找了一个同学帮忙，老师让那个同学把苏打粉倒入气球。结果，苏打粉倒了满满一桌子。于是，老师用纸做的漏斗把苏打粉放到气球里，直到气球装满了。然后，老师小心翼翼地把气球口套在瓶口上。当时，我一直在想：这次实验会不会成功呢？同时，我也目不转睛地盯着气球，生怕错过了最精彩的一刻。最后，苏打粉已经倒进了瓶子里，我发现瓶子里出现了许多小泡泡，瓶子里的醋也在快速地涨高，气球变大了。同学们十分惊讶，"哇！"的大叫起来。这时，气球突然破了一个洞，里面的醋全部喷了出来。整间教室充满一股酸酸的气味。虽然这个实验到最后成功了，美中不足的是中间发生了小意外。

我通过这个实验，明白了：以后要多动手，多探索了解更多知识。

陈老师点评：

科学实验《彩虹雨》范文第六篇

空白听说把鸡蛋放在盐水里，鸡蛋会浮起来。我想做个实验。

空白今天天气这么好，白云朵朵，不正适合来做实验吗？我先准备好一个盆、一个勺子、一大一小两个鸡蛋和一袋盐，再在盆里盛满清水。接着，我小心翼翼地把两个鸡蛋放水里，把盐一勺一勺地撒进去，然后轻轻地搅拌。我全神贯注地盯着两个鸡蛋，就连旁边鱼缸里的小金鱼也扭过头来好奇地注视着它们。鸡蛋们在盆底一动不动地躺着，像两个可爱的小娃娃。我想，鸡蛋连动都不动，怎么会浮起来呢？我继续往盆里一勺一勺地加盐，搅拌。就在这时，奇迹出现了：小鸡蛋似乎睡醒了，晃晃悠悠地从盆底浮起来，那圆溜溜的脑袋露出了水面！再瞧一瞧大鸡蛋，咦？它怎么还一动不动地在水里睡大觉呢？我想，一定是盐加的还不够。于是，我继续加盐，搅拌。过了好一会儿，大鸡蛋才浮起来了一点。大鸡蛋，你可真该减减肥了。终于，大鸡蛋极不情愿地把他那胖胖的身子一点儿一点儿地挪出了水面。

空白让鸡蛋浮起来，你要不要也试一试呢？

中国共产党纪律处分条例 - 第三章纪律处分运用规则思维导图