介绍饮料的作文500字精选11篇思维导图

空城旧人

2023-05-10

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介绍饮料的作文500字精选11篇

介绍饮料的作文500字第一篇一个普普通通的饮料瓶，在生活中随处可见。没什么稀奇的，可是它也有不小的作用。我可以用它来种花，种出五彩缤纷的世界；我可以用它许愿，带着我的愿望奔向希望的海洋；我可以用它装笔，伴随我快乐的学习。妈妈也经常用到饮料瓶。

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思维导图大纲

介绍饮料的作文500字第一篇

一个普普通通的饮料瓶，在生活中随处可见。没什么稀奇的，可是它也有不小的作用。

我可以用它来种花，种出五彩缤纷的世界；我可以用它许愿，带着我的愿望奔向希望的海洋；我可以用它装笔，伴随我快乐的学习。

妈妈也经常用到饮料瓶。她把瓶子对半剪下来，拿着盖子那一半，拧开盖子，就成了一个"小漏斗"，倒油、倒粉，可实用了。

小瓶子在我这可是个好帮手。每次放学，小伙伴们总喜欢到我家院子里踢足球，家里哪有那么多足球呀？哎！每人一个小瓶子不就可以啦！

比赛准备开始了，这次比的是谁一脚踢的最远。几个同学都牟足了劲，一脚出去，瓶子就飞了起来，像一只跃起的兔子，又像一只蹦跳的小松鼠。

该轮到我了，我对着小瓶子说："等会全靠你了，可得飞远一些，不然同学们可会笑话我。"小瓶子似乎听懂了我说的话，扭了扭腰，一副蓄势待发的样子。

我向后退了几步，深吸一口气，迈步向前冲，右脚伸出对着瓶身使劲一脚。"砰"，小瓶子飞了起来，像极了赛跑的运动员，在空中向下望着这一个个小对手，飞速的超过了他们。"砰"，"耶！"几乎同时，我大喊了出来，瓶子落地后，带着胜利的喜悦，我拿起小瓶子："谢谢你，让我得了冠军！""不客气的，小主人，以后你一定要带着我一起玩，不然我可就要去垃圾桶了！"小瓶子感激地说。

一个饮料瓶，虽然普通，但是却依然有它的乐趣。

介绍饮料的作文500字第二篇

"唉……"

身为上班族的他最近忧心忡忡。刚刚不小心按到了办公室总电源，同事们一天工作制作的文档全都没了，老板罚他加班通宵。再加上他昨天因为生病发烧，一晚上没睡，他已经48小时没睡觉了。

他感觉头晕晕乎乎地，想去买瓶矿泉水浇醒自己，好去工作。

他来到了路边一家卖饮料的店。店主蒙着黑色口罩，用那锐利的眼神看了他一眼。然后说："忧愁太多了，来试试这个。"随即店主掏出一小瓶水，瓶身什么都没写，只是写了三个字"忘忧水"，液体呈现白色看起来有300毫升。

他说："哇，三无产品啊！而且看看这颜色，有点像毒药啊！不敢喝。"店主说："不会害你，我自己研制的，10元一瓶，忧愁全解。"他想：反正也没喝过这新奇玩意，也不可能是毒药，买一瓶吧。

他给你店主10元，店主把"忘忧水"给他。他一口喝了下去，留到嘴里那种味道很冲，但也很舒服。他感到突然非常清醒，一种冰凉的感觉滑入肚子，脑袋里飘飘袅袅，真的忘记了一切忧愁。随即他打了个嗝，鼻子也觉得很冲，随即脑袋里好像有个东西随着那个嗝飞了出去。

店主给了他一个锦囊，"下个月再打开。"

他说："什么锦囊，玄玄乎乎的。"

一个月后……

他真的没有打开，因为他忘了。这个月他心情极好，工作极其顺利，还被提拔了。他想起来了这个锦囊，便打开它，一张纸条掉了出来……

"忘忧水：可乐放点白色色素，灌在将写着忘忧水的瓶子。"

他看了这几个字，下楼去买了一瓶可乐，喝了一口，味道和那天的忘忧水一模一样。可是全然没有那天的快乐感觉。

他看到纸条背面那一句话。

"忘忧水＝心理作用＋可乐。"

随即，他恍然大悟了……

介绍饮料的作文500字第三篇

喝完牛奶后，我总是把牛奶盒随手一扔就了事。长期以来，我发现周围的人们也总是习惯在饮用完果汁饮料、乳制品后，将利乐砖、利乐枕等废饮料盒随意丢进废弃箱。可是，通过前段时间和小伙伴的"综合性学习"，我才知道这样做不但污染了环境，还浪费了许多资源。

在一张《浙江日报》上，我看到一则关于浙江富阳富伦纸箱厂把废饮料盒变废为宝的报道：在废饮料盒里"淘金"。它说，那些废饮料盒由纸、塑料、铝等多层材料复合而成，其中利乐砖含有70%以上的长纤维纸浆和20%的塑料，此前由于技术原因难以将其回收分离再造纸浆，因而只能当垃圾被焚烧或填埋。国家每年要为处理这些所谓的"垃圾"支付不小的费用，而且还污染了环境。现在，新型的回收处理设备能够有效地分离废饮料盒的各种材料，从中生产出纸浆和塑料颗粒，变废为宝，制作成丰富多样的日用品、建筑材料和生产材料：垃圾桶、室外地板、课桌椅、工业托盘等再生产品。

但是，现在要回收这些废饮料盒也不是一件容易的事，需要的是公众和社会各界的支持，共同来推动中国循环经济的发展，让这些"放错了地方的资源"回到它们该去的地方。

让我们积极行动起来，收集那些废饮料盒。这样不但保护了环境，还可以增加经济效益。

介绍饮料的作文500字第四篇

今天下午，爸爸请了好多人到我家做客，厨房里摆着许多鱼、肉、虾、螃蟹……应有尽有。

这时，爸爸笑着对我说："宝贝儿，你去买些饮料吧!客人一会儿就来了，就可以吃饭了。"

我高兴地合不拢嘴，这时，妹妹见了，也嚷嚷着要去。爸爸说不过她，只好让她随我去了。

我们来到了小卖部，妹妹见了雪碧就要，我便叫阿姨给我两瓶。付过钱，我们便高兴地蹦蹦跳跳地往回走。一不留神，雪碧"嗵----"的一声一瓶雪碧掉了下来，我伸手去捡，发现这雪碧跟以前的不一样----嘿!假的。

我们又回到小卖部，店主看见了我们便转过去收拾货物，一边整理，一边用眼睛的余光瞥了瞥我们。哼，我心想，刚才还笑容可掬，现在又冷若冰霜，一定有鬼!我走到她跟前，对她说："阿姨，你卖给我的雪碧是假的!"

"假的——不可能，你这小孩子可不能胡说八道呀!"店主毫不客气。

"看，这本来写的应该是‘雪碧’，可它上面却写成了‘雪雲’，你现在无话可说了吧!"我说，"而且，你们这广告也写成了‘晶晶亮，凉心怀’了!"

"你不知道，这可是我们这儿新的产品呢!比雪碧更好喝呢!"阿姨怎么也不肯认输。

"好，你说是新产品，可是它怎么没有生产日期呢?"我笑着问店主。

店主也笑着接过来，说："我指给你看!"她找来找去，找了半天也没找到。后来，她忍无可忍，只好给我们换了。

我正要说："你卖假货是犯法的。"但是一想，她是大人，我们两个小孩怎么斗得过她。"便对她说："对!对!我们要的就是这个!bye——bye!"说完便走了，回家告诉爸爸去了!

同学们，一定要买有生产日期的商品，否则会吃坏肚子的哦!

介绍饮料的作文500字第五篇

清晨，我吃过早饭，一路哼着小曲上学去了。因为今天下午，要和朋友去冰淇淋店吃"冰淇淋王子"，我兴奋极了。

走着走着，忽然听到了"石头、剪子、布"的声音。声音是从一个小地摊那里传出来的。于是，我就好奇地走近了那个小地摊。

原来，那个小地摊的摊主为了吸引学生，让学生先出钱之后就玩"石头、剪子、布"。谁赢了谁就可以用预交的钱来买饮料喝。

看到同学们一边玩着，一边喝着香气扑鼻、五颜六色的饮料，我馋得不时咽了几下口水，也想交钱和同学做完游戏后买饮料喝。为了凑伙，我就掏出一本漫画书边看边等。过了～会儿，我发现有好几个同学都捂着肚子跑向厕所……看着看着，突然我也想上厕所。

一进厕所，就闻到一阵恶臭。只见厕所外面有20多人在排号等着呢。每个人都哈着腰用手捂着肚子，脸上流露出痛苦的表情。有人实在等不及了，就直接把外面当厕所了。

看到这种情况，我只好去学校对面的朋友家厕所了。从朋友家出来，就直接走进了学校。刚进大门，学校电视屏幕就亮了起来，画面上出现了让人恶心的图片，伴随着图像传来了大队辅导员的声音：

"同学们，电视画面是化验放大后饮料里面携带的细菌图片。今天早上很多人喝了外面小商贩的这种饮料，都拉肚子了。所以大家要引以为戒，不要再购买小商贩的饮料或食物。"

我一听，吓得心惊胆颤。幸好，我没有喝这种饮料！否则，不仅晚上的计划全泡汤，而且还要吃那难吃的管拉肚子的'药！

介绍饮料的作文500字第六篇

童年，它就像一个万花筒，有开心，有难过，还有悲伤……当然我也不例外，只是在我的童年中，还是开心的事情最多。

小时候，我特别喜欢喝碳酸类的.饮料，一旦喝上就会停不住，一看到饮料，心里就会有许多鬼点子。

记得有一次妈妈过生日，爸爸买了许多不同口味的饮料。给妈妈过完生日以后，饮料还剩下许多，看着这些饮料，我的心里又有了一个鬼点子……趁着爸爸妈妈都在看电视，我就赶紧行动起来了。

我心里想，听说有一种鸡尾酒，我今天就要做一杯"鸡尾饮料"。于是，我先拿了几个杯子，再摆上那几瓶饮料，这些饮料中有苹果味的、桃子味儿的，还有雪碧、可乐。我先按每瓶饮料各十毫升的方法倒了起来。一会儿倒雪碧，一会儿倒可乐，一会儿倒苹果汁，一会儿倒桃汁，把饮料倒桌子上也不管，继续到其他的。如果倒多了，就把多倒的给喝了，如果倒少了就继续倒。最后，又把它们一起倒在一个杯子里，把我忙得不亦乐乎，看，那桌子上被我搞得一片狼藉，饮料洒的到处都是。

我灵光一闪想到了鸡尾酒的做法，于是，我又把饮料做成了这个样子。然后我又把它们用勺子做了几个分隔层，但是鸡尾酒中含有一些特殊的物质，而饮料没有，所以做不出分隔层，最终混合成了一种说不出来的颜色，但样子还挺好看。做完之后，一股香味扑鼻而来。我想味道这么香，肯定很好喝。于是我猛吸一大口，这个饮料又辣又苦又难喝，既没有苹果味，也没有其他可乐、雪碧、桃子的味。"啊！"我大叫起来。妈妈听到后闻声赶来，一边帮我收拾残局，一边在旁边哭笑不得。

时光荏苒，岁月如梭，那些纯真的、天真烂漫的、美好的童年时光一去不复返。这件事虽然过很久了，但它的一幕幕经常浮现在我的脑海中。

介绍饮料的作文500字第七篇

我喝过冰冰凉凉的可乐，我喝过回味无穷的激浪，我喝过美味无穷的雪碧，我喝过红罐凉茶加多宝（王老吉）……但是，我还是最喜欢喝让人喝了还想再喝的芬达。

今天，我可幸运了，居然喝到了我最喜欢喝的芬达。

我一来到作文班，就看到一个神神秘秘的盒子，里面装着大约二十杯饮料，心想："哈哈！今天有免费的饮料喝啦！"一直等到上课，老师说："同学们，今天你们有免费的饮料喝喽！我请几位同学来猜猜这是什么？"大家都高高地举起手来，大声喊："老师请我！老师请俺！"老师犹豫再三，还是请了小A，我失望极了。老师给了小A一杯饮料，让他说这杯饮料的特征，让我们猜。小A看了看，说："这杯饮料是橙色的。"下面的同学纷纷议论起来，有的说："这肯定是美年达橙味。"有的说："我百分之一百肯定是芬达。"议论了一会儿，老师说："小A，你继续说。"于是小A说："它冒泡，似乎是碳酸饮料。"又尝了一口说："这味道有橙味。"我们又议论起来。大概三分钟后，老师说："公布答案吧。"老师的助教说："这是美年达橙味。"回答对的同学都欢呼雀跃起来。

游戏玩完后，老师说："今天，每人都可以品尝一杯饮料。"我们都开心地叫："耶！"饮料发下来我看了看，心想橙色的，还冒泡，真像有个人藏在饮料中吹泡泡，又把它拿到鼻子前闻了闻，"嗯，闻起来气味有点咸，好冲鼻！跟芬达有七八分相似。"于是我把它拿到嘴边，一饮而尽，哇！鼻子直吹气，想："二氧化碳好浓！一定是芬达！"喝完了这杯饮料，我才知道，这就是我最爱的饮料——芬达。

今天，我们不仅懂得了写作时的联想和猜想，而且还喝了一杯免费饮料，真是一举两得。

介绍饮料的作文500字第八篇

饮料提取输送机是未来餐厅、饮料厅的实用设置装备。它是圆形的，能快速生产出果汁饮料来。因此餐厅里的饮料万不会因为缺乏饮料而长期运货进货了。

饮料提取输送机的后面分为三大层，最底下的一层是极小型的冰柜。你别看它小，它能容量许多水果。并且它还有分层，有苹果层，有橙子层，有椰子层，有冷热水加调料层……各式各样。小型冰柜的上面一层是："水果分化成汁层"。这层十分特别，它的里面也同样分成"水果层"，在没一个小水果层里，都装有专门分化水里的水果分化器。它能将水果直接在10秒钟之内分化成果汁饮料，并且都是纯的，没有一点掺假，鲜榨现做。最顶上的那一层，同样也有"水果层"，在每一层中都有一根塑料管子通向饮料的出口流入我们的饮料罐了。在这三大层的连接之处，都有"连接输送带"将下面的物件输送到上一层。这样饮料也就不会缺乏了。

你也许会想，这个底层"小型冰柜"中的水果迟早也会用完的呀？这可没关系，你只要在冰柜上的插口插进未来的水果信用卡，一张卡就可以抵上半年的水果呢！

介绍饮料的作文500字第九篇

今天，我参加了一场有趣的饮料制作活动。在水晶老师的讲解下，我知道了平时喝的饮料分为很多种。今天就由老师带我们来解开饮料制作的秘密！

当老师说到邀请小朋友制作可乐的时候，我把手举得非常高，希望老师选我上去试试。竟然真的被选到了，因为老师不仅看到了我举得高高的小手，还看到了我的蛀牙！

还有其他两位小朋友也被选中一起制作。我第一个飞向讲台，拿着杯子先去接了半杯矿泉水，然后加入大半勺柠檬酸钾，再加入小半勺甜蜜素，一勺调味糖浆，搅拌一下，闻一下，嗯，真的有点可乐的味道了。

可是，这个时候看上去的颜色是透明的`。接下来呢，老师让我们放入了秘密武器—食用色素。棕色两滴，亮黑色两滴，橙红色一滴，再次搅拌一下，哇！真的是可乐的棕色颜色出来了！讲台下小记者们都很激动，大家觉得我调的颜色最像。最后一步最关键，放入一小勺小苏打，气泡一下子就往上冒，成功了！一杯新鲜出炉的可乐做好了！我品尝了一下，味道好极了！给大伙闻闻味道，小小品尝了一下，大家都很兴奋。

但是知道了可乐是这么做出来的，我们都更加明白这些碳酸饮料可要少喝呀。

这些都是对我们小朋友身体不好的，比如会带来蛀牙，会发胖。如果吃饭前喝很多饮料，就会觉得肚子涨涨的，不好好吃饭，就会营养不良，所以我们要尽量少喝饮料。小朋友们，你们也一样哦。

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