今天因为冯老师感冒了,不会说话,把阅读课改成了大型游戏课。听到这个消息,学生们兴奋地欢呼起来。
冯老师解释说,游戏规则是不能说话,只能用手语表达自己想说的话,否则就退出游戏。现在不知道冯先生葫芦里卖的是什么药。让我们"装傻"?然后冯老师在黑板上写了一个单词,让其他同学补充单词,就是让我们猜猜这个班要玩什么游戏。冯老师先在屏幕上写了个"哑"字,然后在"哑"字后面加了个括号。什么?心里暗暗想了想,突然明白了一些事。也许让我们编一个关于"哑巴"的词。我和另外三个同学分别上讲台写四个字,冯老师却在字后打了个问号。你什么意思?我的推理有错吗?我皱着眉头的时候,一个同学突然大喊:"哦!"他跑到讲台上,写了两个字——"哑剧"。啊,终于有了,但是冯老师在那两个字之前写了什么,不是吗?原来加了"玩"字。现在终于明白,游戏的主题是"哑剧"。
游戏开始的时候,冯老师把要表演的内容写在纸条上,但是表演的内容并没有告诉大家。由两个学生表演哑剧,其他学生猜。看到两个同学在做经典的洗澡动作,——搓背。嘿,嘿,我太逼真了。而且,我同桌已经"偷看"了纸条上的答案,告诉我了。我百分之百确定。"洗澡!"我自信地回答。
接下来,第二个哑剧开始表演。冯老师邀请了七八个男生上台。看完纸条,他们都恍然大悟。我看到他们在做自己的表演,用脚往前踢,好像在一个集群里。真的是让二僧摸不着头脑。你在踢足球吗?我不确定。再看看。幸运的是,我足够聪明,可以告诉他们正在踢足球。答案应该是踢足球。结果正确答案是看比赛,球进了。可惜大家都没猜到。
休息十分钟后,第三场哑剧开始了。老师邀请了七名学生在讲台上表演。会是什么?我心里暗暗纳闷。我看到六个学生站在一边,另一个学生站在一边,面对面。他们做着拉扯的动作,表情好像很硬。一个学生拼命往后退了几步,六个学生跟着往前走了几步,动作非常协调。这个可能不太明显,"拔河!"我先回答了。台上一位同学说:"答案很接近,但不是你说的答案。"我又陷入沉思,答案应该是一句话。这是什么?真的很苦恼。果然,正确答案是——。一人六人拔河比赛,那个人赢了。