创业服务中心工作计划(推荐4篇)思维导图

清泪尽

2023-05-10

浏览量: 2

创业服务中心工作计划(推荐4篇)

创业服务中心工作计划第1篇1.同学们对中心活动的积极性不高，本科生主动负责比赛的团队十分罕见，本科生作为团队成员出现的频率也很低。每个班的科创委员没有做好大赛动员。

树图思维导图提供《创业服务中心工作计划(推荐4篇)》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《创业服务中心工作计划(推荐4篇)》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：6572203c1b4bc335645fd9d13993be9c

思维导图大纲

创业服务中心工作计划第1篇

1.同学们对中心活动的积极性不高，本科生主动负责比赛的团队十分罕见，本科生作为团队成员出现的频率也很低。每个班的科创委员没有做好大赛动员。

2.有的班科创委员没有尽职尽责，团队负责人多次询问班级科创委员比赛相关的事宜，却没有得到答复，结果导致错过网上报名时间，作为一名科创委员，对大赛的基本详情没有做到熟练把握。

3.作为一名团队负责人，应该熟读文件，严格要求团队相关文件的命名格式，而不是到截至时间才发现问题，导致不能及时修改。

4.不只是科创委员，班里很多同学对比赛没有一个清楚的定位，导致没有积极性，不能很好的认识比赛反而宁肯错过。

5.作为学院的负责人，了解到有一部分研究生从老师手里获得了很多好的项目，但是因为缺少帮手而搁置，相对而言，本科生大部分因缺少带头人而错过比赛，这种可避免的问题学院方面可做出调整。

创业服务中心工作计划第2篇

1) 部门成员不得玩忽职守，利用职务便利破坏学校规章制度，如有此类事件发生（包括被别的同学举报）一次扣20分！

2) 组织会议考核

① 迟到早退一次扣2分，累计迟到早退两次扣5分并做书面检讨。累计三次迟到者扣10分并免除中心优秀干事的评比。

② 旷会者一次扣10分，并取消学期末优秀干事的评选资格。

③ 请假分病假和事假，病假（但需医务室病例和班主任假条作证明）、事假（包括值周、上课以及学校组织的重要活动）不扣分；其他假条累积，每人每学期请假不得超过3次，超过3次每次扣5分。一学期全勤者加总评10分。

3) 请假流程考核

① 成员请假需提前向部长申请，根据具体情况决定是否予以准假。

② 履行请假手续，擅自不参加部门相关活动者，视情节给5-10分

4) 思想考核

① 注重自身修养，积极向党组织靠拢，严格要求自己，不断提高自身素质，工作中使用文明用语，具有高度的工作热情，工作主动，积极与部长配合，树立良好中心形象，自觉地维护中心声誉。如有违规者，视情节给5-10分

② 遵守各项法律和校纪校规，有一定思想认识，工作中处事消极，工作态度敷衍塞责，不配合部长工作，扣除5-10分

5) 纪律考核

① 在工作期间和举行的各种会议中说话、打闹或做其它他与工作无关的事情，给予警告，警告无效者扣5分/次。

② 工作中找他人代替者扣10分/次。

③ 擅自移动、拷贝甚至删除或销毁中心任何材料档案者，视情节轻重给予相应处分，严重者发出辞退中心警告。

6) 工作考核

① 要听从部长安排，积极参加部门内组织的各项活动;若无故拒绝、延迟或不完成所分配的任务，视其情节轻重程度每次扣5-7分。

② 工作不负责任，因失误造成重大损失者，视情节给予警告，并酌情扣10-20分，严重者发出辞退中心的警告。

③ 工作表现积极的，经部门负责人提名，可适当加5-10分，表现散漫的，除在工作方面扣除5-10外，还要给予批评教育。

④ 各社团进行活动时，工作态度消极，不配合其他部门人员开展活动的，按情况扣除5-10分。

1. 考核制度的建立和内容

以上各项考核制度均为了更有条理的管理部门，更好地组织组织部门活动。任何人不得以任何理由擅自修改考核制度。

创业服务中心工作计划第3篇

1.开展大学生科技创新为主能的调研话动,掌握大学生有关科技创新的思想动态,通过深入细致的了解分析,探索新思路、新方法,不断完善我校科技创新工作；

2.开展大学生就业创业为主题的调研活动,掌握思想动态,及时为同学们提供更多信息和机会;

3.负责创业信息的宣传工作,掌握国家对大学生创业优厚条件和政策,使学生能不断了解国家最新的创业政策和创业形式,及时传达学校的创业政策,做好创业信息的宣传和有关促进创业的工作；

4.描建学术讲座平台,整合校内外科技活动资源,联系相关部门,定期举办创业教育、职业教育,负责组织相互交流和研讨,为在校学生提供更多与杰出人士学习、交流的机会,激发学生的积极性和创造性；

创业服务中心工作计划第4篇

举办一些活动，分为两类。

第一类是结合自身部门的科技活动：以班级为单位，每个班制作二到三个科技类的展品，零件资源由自己负责，有困难可以适当去实验室借一借，损毁赔偿以激发广大学生的创新思维。最后作品由部长主任以及团委老师审核评比打分，分发证书甚至奖杯，设立一二三等奖。

第二类是和别的社团组织联合举办以多元锻炼我们的能力：其一是和辩论队联合举行辩论，论题可以结合创业创新遇到的问题进行正反方深入辨证讨论。其二是组织部门间或者中心间的素拓活动，加强干事之间的联系，为后来冗杂的活动的分工合作起到一定促进作用。同时加强对于中心的归属感。其三是可以PU申请组织线上线下关于创新创业的海报征集活动，加强宣传力度，使更多人更加了解我们，带动更多人的积极性。

904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查思维导图