多人人物简介范文大全优选11篇思维导图

拾人心

2023-05-09

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多人人物简介范文大全优选11篇

多人人物简介范文大全第一篇大家好，我是一个活泼可爱的男孩，今年xx岁了。我长着一双炯炯有神的眼睛。我的鼻子是三角形的鼻子，嘴巴里长着一口大大的口，这口大大的，一下就能把我吞下去，一张嘴巴能说出一千个字，我的性格比较外向，所以我很喜欢看书，所以同学们都叫我“小书迷”。

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思维导图大纲

多人人物简介范文大全第一篇

大家好，我是一个活泼可爱的男孩，今年xx岁了。

我长着一双炯炯有神的眼睛。我的鼻子是三角形的鼻子，嘴巴里长着一口大大的口，这口大大的，一下就能把我吞下去，一张嘴巴能说出一千个字，我的性格比较外向，所以我很喜欢看书，所以同学们都叫我"小书迷"。

记得有一次，我正在看《三国演义》，正看得入迷，妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地放下书看去。妈妈见我这样，就说道："小书迷，这么晚了，还看书，看书不好，以后可不许看这种书。"我说："知道了，我知道了。"

还有一次，爸爸在看《三国演义》，妈妈又叫我去吃饭，我还是沉迷在看书的世界里，爸爸叫我吃饭，我说："知道了。"

这就是我，一个活泼开朗的男孩。

多人人物简介范文大全第二篇

运动会通讯稿 "友谊第一，比赛第二。"

这是每一场比赛必不可少的黄金号令。运动员们在激烈的赛场上拼搏之后，就算是倒数第一，回到同学们身边的时候希望听到的是"你真棒！虽然这次发挥不好，下次还有机会。"

在你最伤心的时候，一句问候就可以使你从阴暗走向光明，从低谷走向高山。人不可能永远旭日东升，也不会永远在低谷品尝失落。

就算失败，还能从头再来，海迪说过一句话："就算我100次跌倒，我也要第101次地站起来！" 因此，我希望这次未能夺冠的运动员不要灰心丧气，你们真的很棒！通讯稿通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。（4）描写的形象性。

3.通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4.通讯的写作第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。

当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

5.常见通讯简介与实例（1）人物通讯所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。

同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。"金无足赤，人无完人"，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

〈实例〉严师·慈父·名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！ 1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的"小老头"，可他痴心无改，无怨无悔。

说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。

这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。

喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。

喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师"恩人"。

为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。他爱生如子。

三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。

喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。

问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。他抓校风、学风十分严格。

有人对坚持升国旗不理解，他认为"可激发学生爱国热情"；有人认为学生搞义务劳动是"不务正业"，他说这是培养"集体主义精神和爱劳动的习惯"。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的"以校为家"。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。

课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。

他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。

突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会"希望工程"园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村。

多人人物简介范文大全第三篇

说《红楼梦》是我们中国的国粹一点儿也不过分。它是光辉灿烂的整个中华民族文化的结晶，代表着中国古代小说艺术的最高峰，是一部了不起的著作。它虽然是不通俗小说，但却不是读一两遍就能完全读懂的。这里的"懂"不止是指字面上的懂，而是要懂得他的全部意蕴和情味。这须要读者从人物形象、故事情节和语言中仔细体味琢磨，才能悟出它的真意。

《红楼梦》作为一部伟大的文学作品，写的是贾宝玉和林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧，是从一个封建大家庭的盛衰，进而宣判了整个中国封建社会必然崩溃的大悲剧。

《红楼梦》人物的内心世界，是那么丰富而明朗，强烈而动人，以至于我们读了《红楼梦》，对它里面不少人物形象的了解和喜爱，仿佛胜过对自己周围的人的了解和喜爱。《红楼梦》所达到的这种艺术效果，是与曹雪芹在人物上运用手法之巧妙分不开的。在人物性格描写上，曹雪芹注意到了人物的外表现象和内心本质矛盾统一的辨证规律，用冷中见热，热中见冷的手法，从而充分地揭示了人物性格的复杂性和真实性，使人物形象显得格外丰满和生动，大大加强了作品的艺术魅力。

多人人物简介范文大全第四篇

我有一个关心我又呵护我的奶奶，奶奶每天总是不停的唠叨，我和爷爷都很烦奶奶唠叨这个毛病。

有时候，我写作业太慢了，奶奶就不停的说："快点写，快点写，写完还要睡觉。"

有时候，我吃饭太慢了，奶奶又说："快点吃，吃完了我还收拾呢!"

星期一，该上学了，我吃完了饭，就去上学，在路上，奶奶一边走一边说："忘带桌罩了没?"我说"带了。"到了学校门口，奶奶又说："站队的时候慢点儿，别磕住了······"我受不了了，拿起书包就跑到了学校里面。

放学了，我还是像从前一样和同学一块儿回家，到了家里，奶奶把饭给我吃，吃完就和妹妹去玩了。

到了下午，我又该上学了，奶奶又不停的说起来，你的黄帽戴了没有，你的红领巾带了没有，还有你的鞋干净不干净。

哎!奶奶唠叨的可真多呀!

多人人物简介范文大全第五篇

葛洪(公元284～364年)

葛洪为东晋道教学者、著名炼丹家、医药学家。字稚川，自号抱朴子，汉族，晋丹阳郡句容(今江苏句容县)人。三国方士葛玄之侄孙，世称小仙翁。

他对以前的神仙思想进行了总结，证明神仙长生的实存性，在道教历史上有极其重要的意义。他束发从师，择山而游，择水而涉。流连于仙游胜地，致力于道教术究，毕生于"?奇册府，总百代之遗编;纪化仙都，穷九丹之秘术。谢浮荣而捐杂艺，贱尺宝而贵分阴，游德栖真，超然世外"。撰成《抱朴子》，全面论述道教宗旨、哲理、仪式、道术等。《抱朴子》金存"内篇"20篇，专门论述神仙、炼丹、符箓等事，对道教理论有一定的发展，对化学和药物学有一定的贡献;"外篇"50篇，论述"时政得失，人世臧否"，反映葛洪内神仙而外儒术的根本立场。

多人人物简介范文大全第六篇

我有一个奶奶，她已经70岁了。身体非常健康，可是，奶奶却非常古怪。

奶奶非常小气，过年时，妈妈给她买了一双鞋，一直不舍得穿，直到被蟑螂咬了个洞，才抱起来心疼，一直唠叨个不停。还有，奶奶把洗完菜的水都留着，准备冲马桶用。我看到奶奶这样总说：奶奶真小气。

但奶奶也很大方。我一要什么，奶奶就给买。每当学校组织我们向灾区捐款，奶奶都会鼓励我积极参与。

有一次，我生病了。放学回来，奶奶总让我喝一杯水和吃药，还准备了许多可口的饭菜。可她感冒从来不重视，我们一说，她说年纪大了，爱忘事。我说，我感冒你却记着，奶奶笑了笑。

奶奶用实际行动教给了我很多做人的道理，比如多为别人着想，勤俭节约等。奶奶虽然古怪，但我喜欢古怪的奶奶。

多人人物简介范文大全第七篇

一、前言

有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么？我该怎么做？通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！

二、访谈内容

（一）访谈一：

1、访谈人物：刘跃，毕业于上海交通大学，任职于南方。

2、访谈方式：当面访谈

3、访谈问题：

（1）您是如何找到这份工作的？

答：其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的，开始我只是抱着试一下的心态

（3）目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗

答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际

工作能力，最重要的还是你的实际运用能力。

（4）行业内从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？您认为如何才能做好这份工作？

答：对我来说，因为从事工作的时间才一年，经验也不是很足，我觉得不管是

什么学历，能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的，我觉得自己最弱的还是实践能力，所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入，即使自己真的不喜欢这份工作，试着去接受它而不是要它来适应你，进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。

（5）从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？答：老实说，这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年，也还算

职场的一个新人吧，其实我最想的是自己有自己的一个软件公司，目前只是在为以后自己创业积累知识和经验，也算是在积累资本吧！家里面对我的工作挺满意的，他们就希望我有个稳定的工作。

4、访谈体会：

因为该访谈人物是父母朋友的孩子，所学专业和我一样相近，在竞争如此激烈的时代，他算是一个很幸运的人，没有在求职的过程中感受到太大的压力，而且他在学校的成绩也非常优异，大学期间他也很努力参加各种实践活动，对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折，我们没有他那样幸运，但我们可以像他那样努力，不断完善和充实自己，机会总是留给有准备的人，如果我们能做好充分的准备，相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步，也是整个人生的重要一步，这是我最大的启发。

（二）访谈二：

1、访谈人物：陆先生，某软件公司经理。

2、访谈方式：电话访谈

3、访谈问题：

（1）我了解到您以前是在某个软件公司工作，工作环境和工资都还不错，您为什么选择辞职并选择自己创业呢？

答：大学毕业后我的目标是先找一份稳定的工作，刚开始各种条件也不是很好，

工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且创业资本也足够，就和几个朋友一起开了这家公司。

（2）创业过程中您觉得您遇到最大的困难是什么？

答：其实这一路困难重重，让我印象最深刻的是公司创办初期，没有任何知名

（3）您觉得目前大学生创业失败最重要的原因是什么该怎样做？

答：现在创业难度比我们当时大很多，现在的市场竞争很激烈，可是很多大学

生却没有一个很完整可行的创业计划，他们没有经历过残酷的市场冲击，很多东西都是靠自己想当然，到了市场以后全乱了，每个方面都没有自己想象的那么好，所以才会有那么多失败的案例。我觉得其实创业步进需要你的专业知识，对于一个企业的管理者最重要的还是市场的应变能力和决断力，你要不断完善自己的知识。到现在我还是比较赞同先工作再创业吧！

4、访谈体会

多人人物简介范文大全第八篇

我的家里是个普通的不能再普通的人了，我的爸爸妈妈都是普通人，他们的普通话很不怎么标准，所以，每次我一听见他们说的普通话时，我的心里就非常难受。可我每次看见他们在用流利的普通话对话，心里总感觉很有成就感。

我的爸爸是位管理员，他的个头不算高，但是他的头脑却不怎么样，所以，他总是能够很好的管理我们家的话匣子，他对我说过一句话："学问就像一个大书本，每天面对的是一个大学问和大学问。"

我的妈妈是一位老师，她的学生可都是她的学生，她的学校很好，她也很关心我的学习，每当我遇到难题时，她总会耐心细致地给我讲解，我也很感谢我的妈妈，她为我付出了很多很多，所以，我一定会用行动来回报父母的爱。

我的姐姐是个管理员，她的学生很好，她总是能把我叫得很紧张，所以她的学校很好，每天都能够看见学生们一起上学，放学，在公交车的座位上坐着，看着来来往往的人群，她就感觉特别的幸运。

我这个家里还有一个特点，就是妈妈是个管理员，她的工作是负责我的学习。

我是一个爱学习的女孩，所以，我的妈妈每天都会在家里给我辅导功课，所以，我每一次考试都能够拿一百分，在学习的过程中，我发现了一个很好的习惯，那就是爱读书。

这就是我，一个普通的我，一个普通的我。

多人人物简介范文大全第九篇

今天，是我的小弟弟满月的日子。准确的说是表弟，姨妈的孩子。

弟弟长的很健康。细嫩的黄皮肤中透着刚阳的黑色，看起来像个坚强的小小男子汉。长长的黑发立着，微微向后倒着，就向是一丛不太浓密的小草被微风吹弯，特别可爱。大眼睛总是滴溜溜地转，小嘴巴张着，就像是一个小小的芭比娃娃。虽然，他还看不太清楚，但已经会听人的声音了。做梦是经常笑，嘴咧一咧，偶尔会发出一声稚嫩的叫声呢！

弟弟长的很快，一个月就长了四斤多，小腿和小脚都肉乎乎的，摸着非常舒服，腿上还能看出来肌肉呢！小手指细长白嫩，像一对儿小鸡爪，很喜欢抓东西。

弟弟吃奶的时候，吸得很快，一口接一口，不一会儿就吃饱了，还轻轻打个饱嗝。睡觉的时候，他呈"青蛙投降"姿势，睡得很香，但总是把头倔强地转向一边，打哈欠时小嘴圆圆的，眼睛眯成了一条缝，非常惹人喜爱。

这就是我的小弟弟，他带给我们许多快乐，我喜欢他，会永远守护他。

多人人物简介范文大全第十篇

奇葩人物，可能每个班都有吧！但是我们班就有这么一个奇葩人物，让我哭笑不得！

在刚刚进入这陌生的校园的时候我是那么孤单！——重要的是我的四周都是男生，我真的快气疯了！

在慢慢地相处过程中，我觉得还蛮好相处的，我左边的是个多嘴的，但是他的头很大，所以大家叫他"大头鬼"，这个称号他还是很喜欢的；我右边的是个瞌睡虫，一天到晚只知道睡，真是拿他没办法；我后面的是一个脾气很好的人，他很平易近人，有点像哥哥；我前面的是一个成绩蛮好的人。刚开始觉得的很正常，但是一上音乐可就疯了，准确的说说一听到音乐！

介绍这么多我想大家应该知道那几个奇葩人物了吧！就是我前面的那个男生！

我前面的男生吧！我记得很清楚那是一节音乐课，我们的老师在上课。音乐课上难免会听一点歌吧！我喜欢趴在桌子上闭上眼睛听，但是我则么也不能静下心，因为我前面的那个人，他正在边唱歌边"跳舞"哦！我看着他闭着眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了！我听到了我右后方那个女生的笑声，我又看看他那陶醉的样子，真的是太。难用言语表达呀！老师也在那里看着，但是没说什么。我边看他的样子边笑，只要音乐不停我想他也不会停吧！

在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅画，那是一幅"小鸡食米图"，他的头一点一点的，真的像只小鸡在那里食米的样子，我捂着肚子在那里笑着！老师也在笑！我们没有关掉音乐，让它一直在那里放着直至下课。但是我是要疯了，我居然笑到眼泪都出来了！

下课后，有个男生问他觉得舒服吗？他居然说舒服！真是一个奇葩人物。以后的音乐课要么不要放音乐，一放音乐他就这样，真不知道他累不累！

多人人物简介范文大全第十一篇

乐羽：本故事女主，褐色长发，出身高贵，有一双晶莹剔透的眼睛，额前有一个橙色爱心。学习成绩很好，每科都能拿到100分，任何事情她都知道。是精灵王国的守护者。朗文：本故事男主，模样帅气，出身高贵，有一头金色短发，额前有一个金色的星星。性格很好，别人怎么欺负他他都不会生气。是精灵王国的守护者。乐晴：乐羽的妹妹，褐色碎发，出身高贵，爱装假小子。脾气暴躁，却内心脆弱。最后被暗黑势力感染，成了一名暗黑使者。

精灵女王：精灵王国的统治者，力量强大。她对乐羽万分疼爱，内心有一个不可告人的秘密。雪凌：银色短发，和朗文是好兄弟。额前有一个银色的水晶，是精灵王国的守护者。雪舞：雪凌的妹妹，银色长发。额前有一个银色的月亮。喜欢朗文。是精灵王国的守护者。亚伟杰：金色短发，眼睛明亮。额前有一个金色的太阳。出身高贵，喜欢乐羽，处处帮着乐羽。是精灵王国守护者。精灵我故事里面会讲，在此提醒一下。以下是人物各自的精灵数量：乐羽，20多只。朗文，8只左右。乐晴,0只。雪凌，3只左右。雪舞，2只左右。亚伟杰，6只左右。

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