3. 9)风轻轻地抚过我的脸庞，让我感受到了它的`体温。
8. 拟人句是根据想像将物当作人来描写或叙述，使物具有人一样言行，神态，思想和感情，拟人句能增强语言的美感，表现力，使句子更生动形象，还能突现对这一事物的喜爱之情。领会拟人句的要领，句子就好变了，上面这句变成拟人句：风一吹来，一墙的叶子就好像一个个舞者，随风翩翩起舞。
11. 有时，春风很狂躁，他大发雷霆，把院里的东西刮得漫天飞舞，尘土漫飞。让人睁不开眼，好像有人惹怒了它，它要反击似的。
15. 14)风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。
17. 风一吹来，一墙的叶子都像是舒展开了身体，欢快的跳起舞来了。这就叫运用了拟人的修辞手法。把叶子比喻成人，舒展身体和跳舞都是人才有的动作，所以就非常生动形象的描述了叶子的动作，读者一下子就能想像出叶子的状态，随风舞动、飘扬
18. 温暖的春风就像慈母的双手，为人们脱下那厚厚的寒衣。
22. 风像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。
25. 风吹动树叶，叶子互相挤推着发着沙沙的声音。
26. 风吹过树梢樹葉抖動著，想是在跳著指揮著樂曲。
27. 秋风吹过,树叶纷纷从树上落下来,像一个个穿着黄裙子的小姑娘,正跳着欢快的舞蹈呢!
28. 春天的风是柔和的，无声的，像是一个刚从寒冷的地方出来的天女。
29. 一阵风如千军万马奔腾而来,把那些来不及反应的小树吹的像喝醉酒似地东摇西晃,而那些树叶则向欢快的孩子乘着风飞舞着欢腾着,似乎想借着这风好好畅游一番。
30. 秋风来到果园，把苹果妹妹的脸蛋涂上了胭脂。
31. 春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
32. 秋天，我再次拂过，天变高了，变蓝了；云朵变白了，淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时，我唤来雨妹妹滋润大地，有时我提醒大雁到南方过冬，提醒其他小动物们储存好食物，做好过冬准备。
33. 27)秋风宛如一个心事重重的少女，她姗姗走过金黄的田地，徜徉于深幽的林间小路，她边走边唱，不是充满激情地唱，而是轻轻地哼唱，她还不时捡起几片落叶，玩弄一把又轻轻把它放下。
34. 15)风像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。
38. 春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发"轻拢、慢捻、抹复挑"，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。
39. 温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。
41. 4)风姨妈板着脸为我驱走了夏姐姐那火热的纠缠。
42. 把"风吹动了树叶"改成拟人句，风轻轻地抚摸着树叶。这里"轻轻地抚摸"就有了人的"爱怜"的情感和抚摸的"举动"！还可以这样改：风悄悄地和树叶耳语，发出沙沙的轻声。
44. 风儿姐姐用她那溫悠的雙手，輕輕地撥動著岸邊的樹枝。
45. 10)春日清晨打开窗户向外望去，满眼都是鲜绿的草木，仿佛是一阵春风把大地上的万物都唤醒了。
47. 风散漫着他把世界俯望天上的星星把纪念让风传给大地，那爱惊扰了树泛起红颜，原是秋园，是一个精美的黄昏疯的爱，夜夜带着爱走向仁慈的地，母风散去了夜夜带着爱，就像仁慈的地母！
48. 春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发"轻拢、慢捻、抹复挑"，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的.、像音乐一样流淌的心情。
51. 8)春天来了，春风挠了挠花儿的胳肢窝，逗得花儿展开了笑脸。
53. 叔叔风拖着沉重的脚步，有一扇窗在吹着口哨。
54. 风兮云飞扬，树无法抗拒兮来来回回的摇晃，想要逃避兮地神不让。
55. 拟人就是赋予事物以人的思想情感或者行为。"风吹动了树叶"这个句子涉及到有两个事物："风"和"树叶"，这两个事物都可以被赋予人的思想情感或者行为，而变成拟人句。例如：
56. 温暖的春风吹走了雪花，吹走了绿色的树枝，吹走了蓝色的天空，吹走了河流的微笑。
57. 春天来了，春风挠了挠花儿的胳肢窝，逗得花儿展开了笑脸。
59. 冬天的风像无情的双手持一把镰刀在你的身上切割着。
60. 夏天来了，我又用力地吹了起来，刷、刷，树下乘凉的人们脱离炎热，神清气爽。我飘过枝头，一棵棵树木显得郁郁葱葱，十分茂盛。知了在枝头唧唧地叫着，好像在说：好凉快啊！
63. 风是调皮的，轻轻地拂过脸庞，在帮我们擦去脸上的汗水。
64. 春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发"轻拢、慢捻、抹复挑"，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、、像音乐一样流淌的心情。
66. 一阵秋风吹过,树叶好像一只只飞舞的蝴蝶,飘飘洒洒地从天空飞下来
68. 25)凤像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。
70. 春风轻柔地吹拂着，就像妈妈的手抚摸着你的脸庞，舒服极了。
71. 例句：风婆婆带着怒意，急匆匆地飞奔而来。她吹一口气，树叶纷纷离开了母亲的怀抱；她挥一挥衣袖，沙尘瞬间迷住人们的眼睛。
72. 把"风吹动了树叶"改成拟人句。要回答这个问题，首先要明确什么是拟人句。拟人，是把普通事物赋予人的思想感情或举动的一种修辞方法。
73. 凛冽的寒风发起狂来真吓人，摇撼不动大树就去撕扯人们身上的棉衣。
76. 在微风的吹拂下，树叶片片抖擞着，仿佛在低声地交谈着什么。
77. 春风，你像母亲的手，温柔地抚摸着儿女们的脸庞。
80. 风一吹来,一墙的叶子就发出唰唰的声音，然后跳起舞来。
82. 春风迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的小草，染绿了无际的原野。
83. 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
85. 风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。
87. 当风吹的时候，枫叶欢快地跳舞，然后飘落下来。
88. 风吹得树叶沙沙作响，仿佛在诉说着梦的中心。
89. 春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩。
90. 夏天的凉风总是随身携带着喷壶，走到哪儿就在哪儿洒下沁凉的雨水。
91. 春天，我飘过种子，它就会变成那五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木。花儿又跳起了优美的舞蹈，还不是因为我从百花丛中拂过。柳树发出嫩绿的小芽，还不是因为我从枝头掠过啊！小动物们，你们不能再睡了，新的'一年已经来临。我呼唤着。他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的活。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。
93. 春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。写春风的拟人句。
94. 冬天里，我时时嘱托风兄弟不要太冲动，当心别把小朋友们刮感冒了，可他们不听劝告，横冲直撞，横行霸道，于是，我冲到高空，把雪妈妈 请来，让她为大地盖一层厚厚的白绒毯，这样，小孩子就会快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗、滚雪球、堆雪人玩得可开心了。
97. 微风从窗外吹过，惊醒啦熟睡的翠竹，竹子发出飒飒的埋怨声。
100. 写拟人句的时候切记要跟童话想象区分开来，还要注意拟人不是把事物比喻成人。
102. 风是调皮的，不时地捡起几片树叶，然后轻轻地把它放下。
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