捉壁虎小学作文优选9篇思维导图

暖橙

2023-05-09

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捉壁虎小学作文优选9篇

捉壁虎小学作文第一篇我把尾巴埋在了鸡舍对面的泥土里，当我再次去找壁虎时，发现它已经不见了。估计它对我失望了，自己默默的离开了吧！此时的我，只希望它能重新长出尾巴。说来也奇怪，接连几天，墙面上都看不见壁虎了，我还以为它们消失了。

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思维导图大纲

捉壁虎小学作文第一篇

我把尾巴埋在了鸡舍对面的泥土里，当我再次去找壁虎时，发现它已经不见了。估计它对我失望了，自己默默的离开了吧！此时的我，只希望它能重新长出尾巴。说来也奇怪，接连几天，墙面上都看不见壁虎了，我还以为它们消失了。

在一周过后，我上山帮奶奶背柴火时，在一块大石头上发现了壁虎，我趁它不注意，一把就抓到了手心中。正准备向奶奶邀功的，却被奶奶严厉呵斥道："臭小子，连壁虎都敢捉，壁虎尿液含剧毒，赶紧丢掉，不然会让你长脓疮，严重了还会要了你小命。"

听奶奶这么一说，我手一哆嗦，就放了壁虎，迎接的就是奶奶的絮絮叨叨，说壁虎要让我眼变瞎、耳变聋、嘴变哑等等，越说越玄乎，看着奶奶的唾沫星子，我背着柴火就跑了。

回到家，我就把奶奶说的话忘得一干二净，我想到，我连乌梢蛇和菜花蛇都敢捉，难道还怕这小小的四脚蛇？（在我那里，壁虎的俗名叫"四脚蛇"。）

又过了一周，那天我去墙角拿柴火，发现墙角蜷缩着一只壁虎，歪着脑袋，好像在睡觉。我趁它不注意，轻而易举地捉住了它。当我拿在手心观察时，我发现这只壁虎与众不同。

这只壁虎的尾巴明显和身体不对称，总感觉像做了手术，拼接上去的一样。再细细看时，尾巴的颜色要比身体颜色浅，我看着壁虎的眼神，有种似曾相识的感觉。我当场断定，这只壁虎就是两周前断了尾巴的壁虎，没想到，我们还有再见的时候。

我把一个黄南瓜旋开，把根蒂处做成了盖子，把内部掏空后，我把壁虎放了进去。头天晚上，我捉了十几只蚊子放进去，第二天发现一只不剩，壁虎也是好好的。养了两天后，我就把壁虎放了，毕竟，大自然才是它们最终的归宿。

后来我发现，这个南瓜中有奶茶色和末端略带白色的东西，估计这是壁虎的排泄物。我也把这个南瓜清理后，剁成块喂猪了。

捉壁虎小学作文第二篇

今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小；技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊！我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。

捉壁虎小学作文第三篇

记得那时，鸡舍旁边的墙面上，经常有壁虎在这里休憩，刚开始见了我，跑得飞快，时间久了，估计它熟悉环境后，再见我时，都不怎么跑了。

那年夏天，正好学习了《小壁虎借尾巴》的课本，文中说道，小壁虎被咬断了尾巴，伤心极了，跑去和鱼儿、水牛、燕子等动物借尾巴。可借了一圈，谁都不愿意借给它，最后，伤心欲绝的小壁虎回家找妈妈诉苦，没想到妈妈告诉它，你转身看看。结果小壁虎发现又长出了新尾巴，开心的不得了。

受课本的影响，我轻而易举地捉了一只壁虎，刚开始我并没有要弄断它尾巴的意思。我把它放在了文具盒里，准备捉蚊子来喂它，放进去的时候，它还咬了我一口，不过，麻酥酥的，还挺舒服。

没想到，第一天晚上，调皮的妹妹趁我不注意，拿走了我文具盒，她刚打开时，我本意是追上去阻止的，可里面的壁虎爬了出来，我不小心一按，文具盒关上了，壁虎的尾巴也被夹断了。

捉壁虎小学作文第四篇

我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。

它们那一身雪白的绒（róng）毛，像是一件白色的外衣，高雅(yǎ)极了；长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆(fù)盖(gài)着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣(bàn)且不停地动着，让唇(chún)上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。

当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪(dèng)着两眼，警惕(tì)的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。

我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。

捉壁虎小学作文第五篇

也有可能是古代中医为了保护壁虎，不被其他人伤害，自己好抓它入药，才传出人云亦云的剧毒传言。换个角度想，这些"善意"的谎言骗了人们好久。

现在城市灯红酒绿，农村逐渐转化，随着生态环境的改变，壁虎也渐渐脱离了人们视线。若不是这次回到农村，再次目睹了壁虎的风采，估计我都快把壁虎这个物种忘记了。

虽然壁虎还没到极危、濒危的地步，但它也属于自然界的一份子，理应受到生态链的保护，这种"人畜无害"的乖宝贝，连自断一尾都不带哭泣的动物，你怎能残忍的去伤害它们呢？

最后，关于五毒的说法，坊间众说纷纭，有人说五毒是：蛇、蜈蚣、蝎子、蟾蜍和壁虎，又有人说五毒中没有壁虎，而是把壁虎换成了蜘蛛。其实我也不太明白，评论区的朋友们，你们知道真正的"五毒"是哪五种动物吗？欢迎留言探讨！返回搜狐，查看更多

捉壁虎小学作文第六篇

春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。

天气渐渐暖和了，太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢！蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过，好像在说：'春天真美！'远处的大山脱掉了白色大衣，穿上了新的绿袍。

大地被温暖的春风唤醒了，它伸伸懒腰说：'是谁在叫我呀？'小草从地下探出头来，揉了揉朦胧的睡眼说：'呀！春天来了！'路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了，'叮叮咚咚'地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面，好像在说：'春天真舒服呀！'柳树是个爱打扮的小姑娘，她看着自己美丽又碧绿的头发，不由自主地跳起舞来。

春天真是个生机勃勃的季节呀！

捉壁虎小学作文第七篇

一天我吃西瓜，把西瓜籽丢了。突然，我被眼前的景像惊呆了：一个西瓜籽变呀变，边成了一个巨大的西瓜。

我走向西瓜，发现有一个小门，门上还有一个门铃。我按了几下，门竟然打开了，我看见有一个白云，我踩上去，那白云竟变成了一个小靴子。我想：可能是怕把西瓜屋弄脏了吧。我想向左走，白云靴竟然滑向了左边。

我看见了一个小纸条，上面写着：注意，第一个来的人就是这的主人！他或她，可以控制屋子的一切。

我有一点累了，我漫无目地的滑着，突然，我发现了一个沙发，我立马滑了过去，躺在沙发上，我闻了游丝般的香甜味，我情不自禁的咬了沙发一嘴，'好甜。'我马上开始吃沙发。'好饱！'我想在一张床上躺一躺，刚想完我就在一张床上了。我躺了一会儿，觉的无趣，想去一个有水有花有鱼的一个地方，我觉地身子一摇，就到了。我知道那是白云靴在起作用。只见我站的地方是一个优雅的檀香木桥，散发着阵阵香味。池里有一枝枝含苞待放的莲花，尤如一个个害羞的妙龄粉红女郎。一只只美丽的金鱼穿梭在莲花与莲叶之间。一只只五彩缤纷的鲤鱼跳跃着。这仙境一般的画面把我陶醉了……

清晨的公园

"滴滴，滴滴"我在小闹钟的催促下起了床，望望日历，今天星期日，我想没有什么事便套了件厚实的衣服，拿了东西，急匆匆去了公园。

此时，四处弥漫着薄雾，好似隔了层轻纱一缕阳光，照在雾上，顿时，雾没了，化做阳光照耀。眼前忽然明亮，脚下，绿的草，青的芽，各色鲜艳的花，仿佛矗立于仙境，四周一片鲜绿。那弱不禁风的柳树正歪着身子"洗头"呢！远处，座座假山形成一条石子路，那种感觉另人流连忘返。

继续往里，我听到了声声鸟鸣，有声音悦耳的百灵，惹人喜爱的喜鹊，可爱娇柔的画眉，机灵小巧的麻雀，优雅动人的白鸽……………当然，有鸟的地方就有树木，所以，这儿也全是树，梧桐，松树………令人感到清新不已。

再走，就到花园了。花园花园果然名不虚传，我未进其地，便闻其味，那里的花儿不时传来一股诱人的香味，时浓时淡，把我给吸引了过去。一走进园子里，我呆了，这里花的品种真多！我仔细一看，更为惊讶，你们看，高贵华丽的牡丹，迷人魅力的玫瑰，神秘动人的夜来香，娇小可爱的水仙，清纯洁白的百合，当然也少不了"出淤泥而不染"的荷花。。。。。。令人感觉身临仙境。

啊！我爱早上的公园！

捉壁虎小学作文第八篇

燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，"唧"的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几只小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！